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区域自主创新知识资源利用机理及路径研究 　　摘要:知识是区域自主创新的第一资源,而区域形成独特的、不可模仿的自主创新竞争优势,关键在于对知识资源充分、高效的利用。区域自主创新知识资源利用的机理在于,在现有知识存量条件下,提高知识资源利用率,以增加区域知识流量,提升区域知识存量,通过知识整合、创新,使获得的知识资源内化为区域特有的知识资源优势,从而形成区域自主创新能力,促进区域自主创新:而构建学习型区域、完善区域自主创新体系、加强区域顶尖人才的培养与有效流入、缔结知识联盟、整合产业链、加强知识产权贸易是区域自主创新知识资源利用的重要路径。 　　关键词:区域自主创新;知识资源;知识资源利用 　　中图分类号:F061.5;F062.4　文献标识码:A　文章编号:1001-6260(2010)03-0039-06 　　 　　提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心。2008年金融危机的爆发,再次证明自主创新对区域经济发展的重要意义。而区域形成独特的、不可模仿的自主创新竞争优势,关键在于对知识资源充分、高效的利用。其利用的效率直接关系到区域能否形成独特的、不可模仿的竞争优势。 　　 　　一、区域自主创新知识资源的内涵及构成 　　 　　资源,不仅指自然资源,还包括人力、智力(信息、知识)等资源。在区域自主创新进程中,知识资源主要指服务于区域自主创新的、以科学技术知识和理论以及能力和智力为核心的知识体系。它包括科学知识资源、技术知识资源、信息知识资源、创新知识资源四个组成部分。 　　在上述四个组成部分中,从类型上来看,科学知识资源和技术知识资源为显性知识,信息知识资源与创新知识资源为隐性知识;从结构上来看,创新知识资源居于主体地位,科学知识资源、技术知识资源、信息知识资源是形成创新知识资源的基础,而创新知识资源是对科学知识资源、技术知识资源、信息知识资源的有效整合(如图1所示)。创新知识资源包括两大部分:一是新知识的制造能力;二是新需求的认识能力。从组织层面来讲,创新知识资源由不同参与者和机构(包括政府部门)共同构成的相互作用的整体组成,需要形成知识资源利用的区域自主创新体系;从主体层面来讲,企业家、科研人员、技术人员等人力资本是创新知识资源的重要载体。 　　 　　二、知识资源在区域自主创新中的作用 　　 　　(一)知识存量:区域自主创新的初始条件 　　知识经济条件下,各区域初始条件不同,经济中存量部分积累了多少知识资源及这一核心要素在经济生活中的渗透、作用程度,已积累的知识存量的规模、结构,开发、利用、更新和生产力化的程度及状况,尤其是人力资本状况,决定了区域自主创新的初始条件。例如,站在同一时点上来看,发达国家比发展中国家拥有明显的知识资源存量优势,发展中国家和发达国家的经济差距,深层次地表现为经济增长中的知识含量差距,发展中国家正是由于知识存量尤其是人力资本要素积累不足、人才外流和知识的创新能力明显处于劣势,才使其在全球利益分配中很难摆脱对发达国家的依附;引人时间变量因素分析,发达国家存在着知识发展的“先行者优势”,这是发达国家知识资源积累与不断创新前提下生产力发展和制度变迁的结果。整体而言,发达国家由于拥有较为明显的知识资源优势,因而在国际分工格局中处于有利地位,能够从国际交易中获取可观份额,尽快实现技术自立(王廷惠,2001)。那些具有先发优势、知识资源存量丰裕,同时抓住调整和增长机会的国家,其自主创新竞争优势将更为突出。 　　 　　(二)知识流量:区域自主创新的关键变量 　　考察先发区域的发展道路可以发现,知识要素增量投入幅度大且增长速度快、知识流量不断扩大的区域,即使不具备存量优势,只要制定合适的知识资源发展战略,努力培育和创造新的知识资源比较优势,仍有可能为区域自主创新的质变创造机遇,在激烈的国际竞争中谋取可观收益。这意味着,在先发区域产业结构升级换代的知识化趋势下,后发区域发挥后发优势实现自主创新具有了可能性,即后发区域一方面可以通过国际性和区域性经济组织与机构的帮助来获取、创造、传播、使用知识,不断扩大知识流量,另一方面也可以通过自身主动实施知识经济战略,不断拓宽与其资源禀赋相吻合的知识资源流量。可见,增加知识资源流量成为区域自主创新的关键变量。 　　 　　(三)知识资源需求势:区域自主创新的活力 　　区域经济系统中之所以存在知识资源的流量,是因为在经济系统问存在着对知识资源的需求势,即对知识资源的需求度。一方面,在劳动者教育层次高、对知识资源应用水平高的经济系统中,不仅对知识资源的吸纳量大,同时对知识资源的占有量也大,具有自主创新意识的主体希望通过对知识资源的占有取得更多的社会经济财富,从而不断产生对知识资源的需求。越是知识资源占有量大的地方,知识资源的需求越大