陕旅版三年级起始英语第二册教案全册教案.docVIP

Unit 1 Where Is Our Library. 教学目标及重难点分析： 能够听、说、读、写单词:library, classroom, swimming pool, playground. 能够听懂、会说单词:our, how, nice, wow, great, do, like, swimming. 能熟练掌握句型： -That is our… -Wow! How nice! -Is that our library? -Yes, it is. -Do you like swimming? -Yes, I do. That’s great. How great! 4.能自如运用本课中要求掌握的四会单词。 5.能够听懂、会说对话，并能就对话内容进行替换练习，初步掌握一般疑问句及其肯定与否定的回答方式。 课前准备: 教师准备上节课所学习过的school, home的教学图片。 教师准备classroom, library, swimming pool, playground的教学图片。 学生自带一些自己家中任意房间的照片和小玩具一至二件。 小夹子两个，眼罩一个，玩具小球一个,大袋子一个，洋娃娃一个。 教学过程： 热身（Warming up） 教师可播放之前所学过的歌曲或chant，和学生一起边跳边说唱进行本节课的热身活动。也可以和学生一起对上节课所学过的内容做以巧妙的复习。 新课展示（New Presentation） a. 教师可通过同学们喜闻乐见又非常熟悉的两个卡通人物Jerry，Tom和Mr. Sun的 （早上，Tom 和 Jerry两人都背着小书包，走进一所小学，遇见了他们的老师Mr.Sun） JerryTom: Good morning, Mr. Sun! Mr.Sun: Good Morning,Tom and Jerry!Let me introduce our school to you.Look！That is our classroom! JerryTom:Wow! How nice! Mr.Sun:This is our playground and that is our library. JerryTom: Cool! Tom: Mr.Sun, Is that our swimming pool?（手指游泳池） Mr.Sun: Yes, it is. JerryTom:How great! Mr.Sun: Do you like swimming? Tom: Yes, I do! Mr.Sun: How about you, Jerry? Jerry: I like swimming, too. Mr.Sun: That’s great! b. 教师结合一些教学实物或者教学图片进行讲解本课重点词汇： classroom, library, swimming pool, playground以及重点句型That is …/How nice! /Is that…? Yes, it is. /Do you like…? Yes, I do. 的讲解和学习。 教师先拿着课前准备好的一张教室图片问道：“What’s this?” 学生回答说: “It’s a classroom.” 教师再说出: “Yes, it’s a classroom.”多重复新单词classroom，在教学生读会后,进行随机抽查学生掌握的情况。其他单词的教学方法同上。 c. 接下来，教师可以引用学生以前就已经接触过的句型：This/That is…引出本课的重点句型，比如教师可以拿着一张swimming pool的图片说:This is our swimming pool. Oh! Look! That is our playground.教师要重点强调一下This和That的读音。另外教师可以结合其他课前准备好的图片让学生练习该句型。 d. 在this/that is…句型训练完之后，教师马上拿着一张swimming pool的图片问：Is this a swimming pool?板书该句型，并注意用声调来问，让学生意识到这是一个问句，并引导学生用Yes, it is.来回答；再换另外一张图片，问同样的问题，引导学生用No, it isn’t.来回答。在教的过程中教师可以借助一些肢体动作帮助学生更好更快的理解。 教师要帮助学生理解该句型为一般疑问句，并且知道如何将一个陈述句变成一般疑问句，以That is our classroom.为例：教师可在黑板上给学生呈现下图： That is our classroom . Is that our classroom ? 陈述句变一般疑问句的方法：只要将系