六年级上数学课件百分数的意义和读写青岛版.ppt

青岛版六年级数学上册 城市 济南 济宁 青岛 接待游客数（万人） 172 97 100 占全省游客数的百分之几 16% 9% 9.3% 据山东省假日办统计，2004年“十一”黄金周期间，全省接待游客数明显多于去年。下面是部分城市游客情况统计. 城市 济南 济宁 青岛 接待游客数（万人） 172 97 100 占全省游客数的百分之几 16% 9% 9.3% 1、 到济南的游客人数占全省游客总人数的16％。 2、到济宁的游客人数占全省游客总人数的9％ 3、到青岛的游客人数占全省游客总人数的9.3％ 我选第（ ）句。 这个句子中，单位“1”的量是（ ）。 这个百分数表示的是（ ）和（ ）之间的关系。 这个百分数表示的意义是（ ）. 100%棉 成份：100%棉 酒精含量：38% 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 ⑴ 一堆煤 吨，运走了它的 。 ⑵ 米相当于 米的 。 一堆煤 吨，运走了它的 。 75％ 米相当于 米的 。 50％ 百分数和分数有什么区别呢？ 分数可以表示两个数之间的倍数关系（没有单位），也可以表示一个具体的量（有单位）。 百分数只表示两个数之间的倍数关系（没有单位） (1) 千克=39%千克 。 （ ） (2) 家和学校的距离是12%千米。（ ） (3) 一本书，我读了它的70%。 （ ） √ × × 十全十美 一箭双雕 十拿九稳 百里挑一 100% 90% 200% 1% 十全十美 十拿九稳 一箭双雕 —— 爱迪生