六年级上数学课件解稍复杂的分数应用题青岛版（2014秋）.ppt

* * * 解稍复杂的分数应用题 青岛版数学六年级上学期 1、找出单位“1”的量，并说出等量关系式。 （1）实际产量占计划的 3 4 （2）男生人数比女生多 5 4 （3）实际铺路面积比计划少 1 4 2、航模小组有20人，美术小组的人数比航模小组多 ，美术小组有多少人？ 1 4 航模小组有多少人？ 美术小组有25人 美术小组的人数比 航模小组多 1 4 ， ， 美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人？ 1 4 画线段图： 航模小组： 美术小组： 比航模小组多 1 4 25人 ? 例2 讨论：找出这一题的等量关系式。 美术小组有25人，美术小组的人数比航模小组多 ，航模小组有多少人？ 4 1 美术小组有24人，美术小组的人数比航模小组少 ，航模小组有多少人？ 3 1 补例 1、看图列式或方程,不解答。 巩固练习： 1、某厂实际生产化肥600万吨，比计划多 4 1 ， 计划生产化肥多少万吨？ 2、某厂计划生产化肥480万吨，实际比计划多 4 1 实际生产化肥多少万吨？ 3、我校去年实际用水1500立方米，比计划少 ， 2 我校去年计划用水多少吨？ 4、我校去年计划用水2500立方米，实际比计划少 ， 少 ，我校去年实际用水多少立方米？ 5 5 2 小刚家九月份用水12吨,比八月份节约了 ,八月份用水多少吨? ?吨 八月份: 九月份: 12吨 比八月份节约 我们可以画线段图来分析。 八月份用水量－八月份的 =九月份用水量 设八月份用水X吨. 解:设八月份用水X吨. 1 2 答:八月份用水14吨. 解:设八月份用水X吨. 1 2 答:八月份用水14吨. 用方程解应用题应注意哪些问题？ 首先要弄清题里有哪些 数量，它们之间有什么样的 关系，然后找出题中数量间 的等量关系，再确定设哪个 量为x，并列出方程． 校园里栽杨树30棵，比柳树多 ,校园里栽柳树多少棵？ 1 4 学校食堂买来一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少 。买来豆角多少千克？ 1 5 水果店运来一些水果。菠萝的筐数比苹果少 。运来菠萝20筐，运来苹果多少筐？ 2 3 * * * * * * * * *