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领导者应把握时代精神的精华 　　[摘　要]本文从哲学的视野展望管理新天地。提出：21世纪，领导者正确的管理行为往往来源于理性和哲辨的思维，来源于用哲学的理性探索管理的真空。管理哲学在领导活动中的重要功能对于社会主义现代化改革和建设事业具有莫大意义。 　　[关键词]管理哲学；理性与哲辨；哲学素养 　　[中图分类号]C93-02 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1672-2426(2006)07-0006-02 　　21世纪初始，人类社会处于新旧对峙和转折时期。经济和技术的发展仍是世界变化的主要原动力。与此同时，不可避免的是对抗、竞争、协作、均衡，利弊共存，兴衰交替。现代社会正在朝着多极化、多元化迅速发展。然而，不管这个世界怎么样，总归要人们去引导它、掌握它、管理它。正因为如此，作为各级领导者，在面对纷繁复杂、突发多变的社会、政治、经济时代，如何判断事物的发展趋势，迎接面临的管理危机的挑战，并做出正确的抉择是至关重要的。每个领导者正确的管理行为往往来源于理性和哲辨的思维。 　　 　　一、从哲学的视野展望管理新天地 　　 　　领导在人类的复杂社会活动和生产活动中，始终处于驾驭和支配全局的重要地位。这就决定了领导者的哲学素养及其在实践中的能力，直接关系到一个国家和民族的兴衰成败。历史的辩证法告诉我们，管理的生命力源泉何在?不仅在于健全的体制、精湛的设施、高超的技艺，更重要的在于通过提升领导者、管理者的哲学素养，使他们具备高瞻远瞩的战略眼光，服务社会的导向，崇高的价值信念，正确的管理理念。 　　从古至今，领导与管理的文化都是以渐进、积累的形式在发展着的。两千多年来，中国是世界管理发展史中的一个文化巨人。她最具融合性，把东方与西方管理文化的特点，融于自己民族管理精华之中。她也一再向世人证明，中国人所具有的高深的管理文化内涵及修养，曾达到过世界最高水平。她曾具有控制、协调和处理上亿人口的能力，尤其突出的是，她建立起一个主要以功绩为基础的官制体制机构，使用相当少的训练有素的领导者、管理者来处理大量的问题。关于这一点，就连世界管理大师马克斯。韦伯也???得不承认，西方的管理体制从中受益匪浅，以至它成为直到19世纪后还仍有效能的样板。在很长一段时期以内，中华民族是具备有效地使用应用技术去提高生产和维持比欧洲国家大许多倍的人口生计的组织才能的民族。当时中国人的生活水平胜过其他地方。这种民族自尊和民族自信应是21世纪中国高中级公务员引以为荣的。 　　我们的民族从近代开始落伍了。在刚刚过去的20世纪，我们与世界先进管理水平差距甚远。当然，全球变化的速度并不能始终如一，技术革命和经济增长的速度本身是参差不齐的。不言而喻，管理水平是生产力发展水平的晴雨表。有多高的生产力发展水平就需要有多高的管理水平。时至今日，经济和技术的发展可以说仍是世界变化的主要原动力，尔后，它影响社会结构，政治制度、军事力量以及各个国家的地位。这说明，全球不同地区不同社会的发展有快有慢，不仅取决于技术、生产和贸易的变化方式，而且取决于对增加生产和财富的新方式的接受能力。落后就要挨打，这正是应该成为我们国家高中级公务员民族忧患意识的基础。只有在哲学观念上树立奋起直追的紧迫意识，虚心学习当代先进的管理理念、管理模式、管理方法，才能使中华民族潜在的文化管理内涵不断绽放出灿烂的花朵。 　　21世纪中国高中级公务员将与我们的国家和民族共同面临文明进步的新挑战。经济全球化趋势不断加强，由数千年的农业文明、数百年的工业文明到今天的知识文明，人类社会进步的节律已由算术级数转变为几何级数；世界科技日新月异，我国面临着发挥后起效应、加快发展的历史性机遇，也受到发达国家在科技、经济上占优势的强大压力和激烈竞争的严峻挑战。本届政府面临的形势和任务是：国内经历了20年的高速增长，粗放经济的能量已经基本释放完毕，随着社会主义市场经济的建立，社会生活出现的多元化、丰富化，旧的运行机制与管理模式同新的市场经济、新的社会生活之间出现的矛盾冲突日益突出。这预示着，现实的中国面临着改革以来社会深层次矛盾的尖锐化。主要表现在：市场机制与某些政府行为的矛盾；政治权力公共性与少数权力腐败的矛盾；利益分化与共同富裕的矛盾；劳动力资源配置市场化与工人阶级主体地位的矛盾；政治文化价值多元化与社会共同理想的矛盾。所有这些，对21世纪的高中级公务员提出了更高要求。 　　 　　二、用哲学的理性探索管理的真空 　　 　　理性是人类的独家瑰宝。知识工程理论创立者爱德华?费根鲍姆教授，在他的名著《第五代计算机：人工智能和日本计算机对世界的挑战》中指出：“世界上的大部分工作都是非数学性的，只有一小部分活动是以我们在工程和物理运用中看到的那种公式作为核心。组织管理的思考几乎全都是靠推理，而不是靠计算。”