高中物理高考《电场》部分复习梳理(一)导学案设计.docVIP

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高中物理高考《电场》部分复习梳理(一)导学案设计

§电场前三节知识梳理导学案 编稿人: 赵洪泽 审定人: 日期: 年级 二 一、电荷守恒定律和库仑定律 1.电荷的多少叫做 ,单位是库仑,符号是C所有带电体的带电量都是电荷量e= 的整数倍,电荷量e称为 。 2点电荷是一种 模型,当带电体本身 和 对研究的问题影响不大时,可以将带电体视为点电荷。真正的点电荷是不存在的,这个特点类似于力学中质点的概念。 3使物体带电有方法:起电、起电、起电,其实质都是的转移。 4电荷既不能 ,也不能 ,只能从一个物体 到另一个物体,或从物体的 转移到 ,在转移的过程中,电荷的总量 ,这就是电荷守恒定律。 真空中两个 之间的相互作用力F的大小,跟它们的电荷量Q1、Q2的乘积成 ,跟它们的距离r的 成反比,作用力的方向沿着它们的 。公式F= 其中静电力常量k ,适用范围: 。 1.电场和电场强度 电场 电场是电荷之间发生相互作用的媒介物质, 周围存在电场电场强度和定义式 放入电场中某点的电荷所受的 跟该电荷所带 的比值叫做该点的电场强度 公式: ,单位: ,或V/m 物理意义 是描述电场 的性质的物理量,能够反映电场的 相关因素 E的大小和 的大小无关,是由电场 决定的,只与形成电场的电荷和该点 有关,与试探电荷无关 矢标性 电场强度的方向与该点 所受电场力的方向相同,与 受电场力的方向相反,几个场强叠加时,需按矢量的运算法则,即 定则。 2.电场强度的几个公式 (1)是电场强度的定义式,适用于 的静电场。 (2)是点电荷在真空中形成的电场中某点场强的计算式,只适用于 在真空中形成的电场。 3.电场的叠加电场需按矢量的运算法则,即按 定则进行运算4.电场线在电场中画出一些曲线,使曲线上每一点的方向都跟该点的方向一致,这样的曲线就叫做电场线 注意电场线的特点: 电场线起始正电荷,终止于负电荷的假想曲线。 ②电场线上任一点的切向为该点的场强方向,电场线的疏密表示场强的大小。 ③电场线互不相交。 ④电场线不是带电体的运动轨迹,带电体的运动轨迹是由受到的合外力情况和初速度共同决定。 5.讨论电场力与电场强度的区别于联系 例题1:有三个相同的金属小球A、B、C,其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷,小球B、C不带电,现在让小球C先与球A接触后取走,再让小球B与球A接触后分开,最后让小球B与小球C接触后分开,最终三球的带电量分别为qA= C,qB= C,qC= C. 例题2:用毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒带 电荷,毛皮带 电荷.当橡胶棒带有2.7×10-9库仑的电量时,电量为1.6 ×10-19库仑的电子有从 移到 上例题3:如图所示,在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷。①将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置,可以使它在电场力作用下保持静止?②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止,那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷?电荷量是多大? 例题4:如图3中,边长为L的正方形的四个顶点A、B、C、D上依次故有电量为+q、+q、+q、-q的电荷,求正方形中心处的场强。 三、当堂检测 1.一个点电荷对放在相距10cm处的另一个点电荷的静电力为F,如果两个点电荷之间的距离减少到5cm,此时它们之间的静电力为( ) A.2F B.4F C.F/2 D.F/4 2.如图所示三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上,q2与q3距离为q1与q2距离的2倍,每个电荷所受静电力的合力均为零,由此可以判定,三个电荷的电量之比为( ) A.―9:4:―36 B.9:4:36 C.―3:2:―6 D.3:2:6 3.取一对用绝缘支柱支持的金属导体A和B,使它们彼此接触,起初它们不带电, 现在把带正电荷的球C移近导体A,如图,用手触摸一下A,放开手,再移去C,再把A和B分开,此时A和B上带电情况是( ) A.A和B都带负电 B.A和B不带电 C.A带负电,B不带电 D.A和B都带正电 4.关于电场强度的大小,下列说法正确的是 ( ) A.电场线密处电场强度一定大,电场线疏处电场强度一定小 B.电荷在电场中某处受的电场力

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