高中信息技术基础《中文输入法》教案设计.docVIP

中文输入法 一、教学目标： （一）技能目标： 1、熟练运用WindowsXP操作系统组织和管理文件资料； 2、熟练应用智能ABC（拼音）或五笔字型中文输入法录入中文； 3、培养学生积极体验和探索个性化创意设计的能力。 （二）知识目标： 1、了解典型中文输入法的功能和使用方法； 2、掌握添加与删除输入法的操作； 3、熟悉智能ABC（拚音）或五笔字型汉字输入法； 4、通过完成实例练习、掌握汉字录入方法，提高打字速度。 （三）职业目标： 1、培养学生运用操作系统进行文件管理的能力； 2、增强学生维护计算机系统的工作能力； 3、能够利用学习的中文输入法，提高自己的办公能力。 二、教学重点： 中文输入法的功能和使用方法、添加与删除输入法的操作。 三、教学难点： 智能ABC（拚音）或五笔字型汉字输入法。 四、教学方法： 项目任务分配、小组合作讨论法结合教师讲授法。 五、教学要点： （一）知识内容与要求： 1、设置中文输入法； 2、使用智能ABC输入法； 3、使用五笔字型输入法。 （二）技能内容与要求： 1、能准确设置中文输入法； 2、能熟练使用智能ABC输入法； 3、能熟练使用五笔字型输入法。 （三）任务训练及设计： 任务一：内容为设置中文输入法、使用智能ABC输入法，设计由学生为主体进行讨论分析，可结合视频、图片资料加以说明； 任务二：内容为使用五笔字型输入法，设计由教师为主导进行讲授，可事先用小黑板或幻灯片进行展示。 六、教学过程设计： （一）自主学习、预习准备（10分钟）：对照教学目标和知识内容要求，安排学生自习课本P61~P66内容，要求划出知识要点。 （二）分组讨论、合作探究（10分钟）：根据班级上课人数分成2~4个学习小组，对任务一的内容进行讨论分析，阐明自己的观点，提出各自不同的意见。 （三）项目训练、任务展示（15分钟）：将任务一的内容要点分解到各个学习小组，每个小组承担1~2个问题，要求每组推荐1~2名同学上黑板书写各自的学习内容要点，另外推荐1名同学上台解释本组同学的学习心得，其他同学准备点评。由教师将任务二的内容要点展示在黑板或屏幕上，然后讲述其内涵，学生准备提问。 （四）点评提高、总结反馈（5分钟）：针对任务一学生的板书和讲解，要求其他同学进行点评提高与总结，教师再加以补充；针对任务二内容，要求学生提出疑问，由教师来解释。 （五）效果检测、任务延伸（5分钟）：让学生一对一或一对二形式进行提问和解答，进一步巩固和检测本堂课的学习效果，并说明本堂课的实际意义，同时提出下节课的学习任务。 七、布置作业： 1、如何设置中文输入法？ 2、汉字包括哪五种笔画和三种字型？ 3、简述汉字拆分的原则和方法。 八、总结与反思：