浙教版科学九年级上册《能量的获得》必威体育精装版导学案设计.docVIP

第四节 能量的获得 知识点 氧化供能：糖类 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量 无氧呼吸：葡萄糖 乳酸 + 能量 (少量) 例题剖析 例1：校运动会上,小利参加完长跑比赛,感到大腿肌肉酸胀，产生这种现象的原因是（） A.有氧呼吸产生二氧化碳和水 B.无氧呼吸产生乳酸 C.无氧呼吸产生酒精 D.有氧化锡产生乳酸 分析：剧烈运动的时候，虽然呼吸运动和血液循环大大加强，但还是不能满足骨骼肌肉对氧气的需要，这时的骨骼肌细胞处于暂时的缺氧状态，于是骨骼肌细胞就进行无氧呼吸。酸胀的感觉就是无氧呼吸产物乳酸过多刺激所致，而酒精则是植物无氧呼吸的产物，人体无氧呼吸是不会产生的。 答案：B 基础过关 1、徒手登山运动员，当他在海拔4000米以上继续攀登时，尽管经过充足的休息后再爬，但越往上，越感到乏力，其主要原因是（ A ） A 组织细胞内氧气含量降低 B 血液中二氧化碳增多 C 呼吸越来越急促 D 山地更加陡峭 2、把鲜奶制成酸奶，所含能量及其营养价值的说法，下列依次哪种答案合理（B ） A 增加、提高 B 减少、提高 C 减少、降低 D 增加、降低 3、如果一定质量的黄豆全部萌发生成黄豆芽，黄豆芽中的有机物总量、有机物种类分别比黄豆中（ C ） A 多、多 B 少、多 C 多、少 D 少、少 4、运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下： 运动项目 总需氧量（升） 实际摄入氧量（升） 血液乳酸增加量 马拉松跑 600 589 略有增加 400米跑 16 2 显著增加 100米跑 80 未见增加 显著增加 根据以上资料分析马拉松跑、400米跑、100米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是（ C ） A 有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解 B 无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解 C 有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 D 有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸 5、进入西藏的浙江援藏干部，对高原缺氧的环境所产生的生理性反应是（ D ） 造血功能增强，红细胞数目增多 ②呼吸频率加快 ③细胞大多以无氧呼吸获得能量 ④心率加快 A ①③ B ①② C ②③ D ②④ 6、在水中，鱼口为什么不停地开闭？ 答：鱼口的开和闭，目的是为了让水从口进入，从鳃盖处流出，同时使水与鳃丝充分接触而获取氧。 能力提高 1、把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化（ C ） A 两种动物的耗氧量都减少 B 两种动物的耗氧量都增加 C 青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 D 青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少 2、两个大小差别较大的容器里，分别盛等量的含有乳酸菌的鲜奶，然后封口贮存，结果是（ B ） A 大容器中的牛奶先变酸 B 小容器中的牛奶先变酸C 同时变酸 D 都不变酸 3、右图能够说明运动员在短跑过程中和跑步结束后血液中乳酸浓度变化的是（ C ） A 曲线a B 曲线b C 曲线c D 曲线d 4、右图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系， 下列叙述正确的是（A D ） A 甲是恒温动物 B 乙是恒温动物 C 甲是变温动物 D 乙是变温动物 5、有人希望通过锻炼来减肥，他坚持将质量为15 千克的物体反复举高超过自己的头顶（假设与地 面的垂直高度为2米），问他要坚持举多少次才能 消耗0.5千克脂肪？（假设所需能量全由脂肪提 供，肌肉效率为25%，即100份化学能有25份转化为机械能） 答案：15次 中考在线 1、（）某同学将甲、乙两种植物种植在成份相同的土壤中，分成A、B、C、D四组(如图所示)，其中B与C组遮光，降低光照30％。请回答下列问题： (1)若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异?请列出两种正确的组合： ______ 或 。 (2)若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异。则该实验的目的是 ___________________ 。 (3)土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所 必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其它实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况。