高中物理新课程——1.4实验：用打点计时器测速度(powerpoint)-新人教原创.pptVIP

4、实验：用打点计时器测速度 电磁打点计时器的使用 1、固定打点计时器时要注意：将打点计时器纸带限位孔与长木板纵轴位置对其，使纸带、小车拉线和定滑轮在一条直线上。 2、将纸带穿过限位孔，从复写纸穿过压纸框，从另一侧限位孔穿出。 3、电源是50赫兹、4-6伏特的交流电。开启电源等待1-2秒再拖动纸带。如果发现振针打不出点、要注意调节振针的高度。纸带打完后立即切断电源。 一`两种打点计时器 3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 实验原理：电火花计时器工作原理 电火花打点计时器的使用 1、固定打点计时器时要注意：将打点计时器纸带限位孔与长木板纵轴位置对其，使纸带、小车拉线和定滑轮在一条直线上。 2墨粉纸盘套在纸盘轴上，有墨粉的一面朝下。 3 、将纸带穿过限位孔，从墨粉纸盘下穿过，从另一侧限位孔穿出。 4、电源是50赫兹、220伏特的交流电。开启电源等待1-2秒再拖动纸带。 计数点的选取 练习使用打点计时器 1．把电火花计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确地穿好，墨粉纸盘是否在两条纸带之间。 2．把计时器上的电源插头在220V交流电源插座上。 3．按下脉冲输出开关，用手水平地拉动两条纸带，纸带动上就打上一系列小点。 4．取下纸带，从能看得清的某个点开始，数一数纸带上共有多少个点。如果共有n个点，点子的间隔数则为（n-1）个，用t=0.02（n-1）计算出纸带的运动时间t。 5．用刻度尺测量一下，打下这些点，纸带通过的距离s?有多长 6．利用公式计算纸带在这段时间内的平均速度。把测量和计算的结果填入表一中。 7．选取一条点迹清晰便于分析的纸带进行数据分析 二 `练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式： 思考与讨论 相邻两点的距离与牵动纸带的速度有什么关系?牵动纸带的快慢不均匀，对相邻两点表示的时间有没有影响？ 三 `测瞬时速度 1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度 测量瞬时速度实验原理 如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动，纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上各点之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移和速度的大小及其变化，从而了解物体运动的情况。 ?头脑风暴 如何测出E点的瞬时速度？ 用打点计时器测量瞬时速度 如果再取包含E点在内的DF，那么这两 点间的平均速度就会更能准确地表示出E点 的平均速度。 从公式来看，如果距离E点越近，间隔 时间越短，就越接近E点的瞬时速度，不过 对于实际测量来讲，距离过小又会引起较 大的测量误差。 ?初识制表 四 `用图像表示速度 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 ?头脑风暴 是折线，还是曲线（拟合）？ 四 `用图像表示速度 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 4、速度－时间图像（v-t graph） * 第一章 运动的描述 电磁打点计时器 1：电磁打点计时器使用的是什么电源？工作电压是多少？ 2：纸带是如何安装的？它是怎样在纸带上留下一行小点的？ 3：点不清晰或打不出点可能原因？ 想一想 正脉冲输入插座 负脉冲输入插座 墨粉纸盘 纸带 电火花计时器 工作原理 想一想 4：电磁打点计时器和电火花计时器工作原理一样吗？ 5：这两者你认为哪种工作时可能引起更大的误差？ s1 s2 s3 s4 s5 s6 为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打五次点（或几次）的时间作为时间的单位，就是T=0.02s×5=o.1s,在选好的开始点下面标明0，在第6点下面标明1，在第11点下面标明2，在第16点下面标明3……点0、1、2、3……叫做计数点。 △t ＝？ △x ＝？ 疏密与速度的关系 例1、如图所示的纸带，是某同学练习用打点计时器得到的，纸带的右端后通过打点计时器 （1）从点痕的分布情况,判断纸带的运动情况？ （2）若所用电源频率为50Hz，从打下A点到打下D点，共13个点