某著名小学招生介绍资料 挖掘校园文化中隐性的教育资源.pptVIP

色 彩 靓 丽 的 门 窗 少先队大队部 书 法 教 室 校园中的教育细节 太阳能灯 跳 房 子 保 护 孩 子 的 小 手 楼梯外次拐角 学生作品长廊 社 团 介 绍 长 廊 国内外文学家、科学家长廊 五 六 年 级 的 文 化 墙 教室里的图书角 教室里的图书角 我们的分校 附小校园就是这样一个宁静、典雅的港湾、一个放飞心灵的栖息地。从这里走出来的学生更应具备中国灵魂、国际视野。要有自己的精神文化传承——学校的历史、校园周边的文化环境，都是校园文化建设的重要依托。为此，校园素朴中彰显大气，师生能够从校训的文化内涵中，汲取能够促进自己发展的生命力。 2、教师节庆祝活动 合 影 欢迎您到清华附小来做客 知 识 之 门 雕 塑 雕塑：知识之门 雕塑以书为造型主体，如打开的大门，展开新世纪的新篇章。由铸钢制作的文字和符号象征人类发展的文明进程。 雕塑体现出我校以非凡的智慧和不断创新的精神，去开拓、创新、新的辉煌，为学生们的聪慧和幸福的人生而奠基。 操场拱形建筑的 在操场主席台西侧矗立着一座大拱形门和七座小拱形门，八座拱形门与清华大学二校门邀相辉映。上面的小缺口象征人生的缺憾，作为清华未来的小主人，我们要珍惜生活中给予我们的一点一滴，并回馈社会、服务国家。 学校主景观 ——华宇池 景 观 的 变 化——华宇池 溪水栈道 涌泉相报 天 圆 地 方 雕 塑 学校主景观 ——鸣鼓亭 鸣 鼓 亭 学校主景观 ——浮雕 浮雕《自然生命 文明发展》 全长18米，宽3米。左端以“日”为题，右端以“月”为题，象征时间的永恒与不可重复，使学生懂得要珍惜时间的道理。 学校主景观 ——桐荫园 桐荫园 沙 坑 学生涂鸦墙 学 生 涂 鸦 墙 寸 草 心 室 内 的 变 化 加照片 装 饰 一 新 的 闻 道 厅 一 流 的 教 学 设 备 与 护 眼 灯 学 校 的 演 播 室 焕 然 一 新 的 图 书 馆 清华大学附属小学 挖掘校园文化中隐性的教育资源 傅雪松 [百度百科] 校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。 [北京师范大学 余清臣博士] 学校成员在特定价值观的指引下，使用各种符号系统建构的生活方式。 我们的团队 思考： 一所学校里，总是有一个明确的理念和精神统摄着学校生活的一切领域。这个明确的理念和精神就像一轮太阳，照射到学校生活的每一个角落，无论是校园外部景观，还是隐性的学校管理，班级文化，教研风气，各种活动等等，都是这个灵魂的体现与实现，也是学校一切行为朝向这个灵魂的航引，这就是学校文化。 愿 景： 我们努力，让学校的每一个角落都能充满教育的智慧与欢快的笑声； 我们努力，让学生的每一个时刻都能享受学习的收获与成长的乐趣； 我们努力，让教师的每一天工作都能体会职场的幸福与专业的尊严。 ——摘自《清华附小“十二”五办学行动纲领》 校园标识 校 徽 与 辅 助 图 形 学 校 愿 景 墙 学 生 誓 词 墙 校 训 学生作品成为学校礼品的元素 班 牌、门 牌 办公用纸、手提袋、信封 入学通知书、旗帜 走 廊 提 示 语 门廊中间的警戒线 门廊中间的警戒线 价值取向 校本课程 制度文化 校园建筑 启程楼 修远楼 博雅楼 丁香书院 知行楼 华韵楼 联盛馆 联 盛 馆 丁 香 书 院 学校校门 校 门 的 变 化 知 识 之 门 雕 塑