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北师大版(一起)五年级上册英语教案 Unit 4 Mocky got a birthday gift(十七)
北师大版五年级英语上册教案
Unit4 mockys birthday
课时进度 (第5课时) 课型特点 阅读课 教
学
目
标 技能目标 1理解故事内容
2培养阅读能力 知识目标 基本理解故事内容,并能完成相应练习 情感、文化、策略目标 1通过趣味阅读增强学习的兴趣
2阅读策略指导 教学重点 故事内容的理解 教学难点 故事内容理解 教具准备 录音机、卡片 教? 学? 过? 程 活动进程 学 生
活 动 教 师
引? 导 设 计
意 图 重点
关注 热
身
导
入
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阅
读
理
解 S:唱歌P31
Run,run,run your race
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S:观看P34的图片,带着问题去阅读
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1)、S自己快速阅读
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同桌交流
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全班交流
2)、S静心阅读,勾画不懂的
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独立完成P35练习3
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全班交流共同理解文章内容
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)、再自读文章
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小组交流
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抽生全班交流
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4)、
S听录音
听录音完成练习4
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听录音订正内容
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学生用一句话表达对Jack的喜欢 T:组织学生
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T:要求学生仔细看习题2的图片
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1)略讲故事的大意:The story is about Jack…
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2)快速阅读全篇文章
完成P34练习2
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提示:不影响理解的生词可以不管,学会猜
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3)指导再读书
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4)引导学生转换角色讲述故事
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问学生是否喜欢主人公Jack和他的故事 激趣、通过歌曲复习本单元序数词: first,second,third,
fourth,fifth,sixth,
seventh,eighth,ninth,t
enth,
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引出主题,让S阅读文章前就开始思考文章主题,激发S 兴趣
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大致了解文章内容
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查找较为精确信息
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培养学生听的习惯
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拓展运用及培养怎样快速填词的方法
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培养学生阅读的兴趣和不怕困难的品质 每个学生参与情况
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阅读方法的使用
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阅读效果
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学生都在听吗?特别是中下学生
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知识的迁移
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阅读的兴趣
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? 作业设计 1再阅读Lesson1的story
2完成P48习题1,2;P49习题1 板书设计 ?? ??????????????Unit4 Mocky’s birthday?????????????????
?????????? Lesson5 Storytime and do exercises
??????????????????? ???????????????????????????Assessment?
?????????????????????????????????????????????? T1? T2? T3
Listen to the story
Finish? exercises 2/3/4
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Check them 教学反思 ?
Unit 5 Our school
教学目标:
1、技能目标:
(1)能够向别人介绍自己的学校和老师。
(2)能够讲述本单元的故事。
(3)通过本课故事的学习,培养在日常生活中用英语的交际能力。
(4)能够说唱本单元的歌曲童谣。
2、知识目标:
(1)语音:能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。
(2)词汇:学习学校教室和教师的相关单词。
(3)句型:学习Are these our books?及答语等
(4)语法:区别our,your,their及相关知识。
3、情感态度、学习策略、文化意识目标:
(1)通过故事学习,培养学生要热爱学校,热爱老师。
(2)通过故事学习,要学生注意运动时的安全意识。
(3)培养学生的爱护及建设学校的意识。
(4)教育学生要关爱老师。
Lesson1
教学目标
1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/office/school.
2能跟录音说故事.
3爱学校,爱老师。
重点: 理解故事
难点: classroom, playground认读
教具: 计算机,单词卡片
学具: 单词卡片
教学过程:
Step1 Revision
1 S
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