教育教学论文 【家庭教育案例】初中家庭教育之兴趣培养问题.docVIP

【家庭教育案例】 初中家庭教育之兴趣培养问题 摘要：家庭教育对于孩子良好兴趣爱好的培养起着至关重要的作用，绝对不容忽视，尤其是中学生。家长要以身作则，创造条件，培养孩子良好的兴趣爱好；要重视亲子活动，不论是沉迷电视还是电脑，都是孩子缺乏自制力的表现。假期老是坐在那里玩电脑、看电视，是因为找不到其他更有意思的事做。在这方面，家长有很大的责任，因为孩子毕竟自制能力较差，玩电脑、看电视，我行我素。与老师相比，家长能更了解孩子，能有更多的时间去影响孩子，还有血浓于水的亲情更是任何人都无法替代的。最具说服力的事例是，孩子的方方面面表现都能找到父母的影子。当你不让的时候，你也不要看，这样才显得平等，同时也不会给孩子带来诱惑。言传不如身教热爱在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣如果我们想让孩子拥有他自己的兴趣爱好、梦想或其他什么美好的东西，我们首先应当搞明白的，不是如何去“培养”他兴趣爱好、梦想或其他那些美好的东西，而是如何不去消灭他的兴趣爱好、梦想或其他那些他与生俱来的美好的东西。转移注意当孩子在玩电脑、看电视的时候，你做的不是喝斥和强行制止，而是创造条件转移他们的注意力，让孩子广泛接触会，接触生活，比如“去打球怎么样？”“今天天气不错，咱们一家人去湖走走吧？” “陪妈妈去买东西好吗？顺便给你买双鞋子”“今个春节假期我们一家人自驾游，与大自然来个亲密接触，好不好？”……你会发现，如果面前有更有意思的事情做，孩子们才不愿意窝在家里呢！ 重视亲子活动，培养孩子的正当而广泛的兴趣爱好。拥有广泛而健康的兴趣爱好就不会沉迷于一种兴趣爱好。有专家曾经调查了许多沉迷网络的青少年，问 “除了电子游戏，你们还喜欢玩什么？”绝大部分人回答说，“不知道，没有什么兴趣爱好。”再问 “你喜欢打篮球、踢足球、下棋还是看书？”回答几乎是一样的：“不喜欢。”要充分利用好周末时间，根据孩子的实际情况、喜好、长处、潜力等，培养他们的兴趣爱好。最好是亲力亲为，参与其中，在活动的过程中，促进亲子交流。时间【】赵忠心. 家庭教育学[M]. 北京：人民教育出版社，2000.【2】俞润生. 家庭教育成败百例析[M] . 南京：南京大学出版社，2003.