《小学生C++创意编程》第2单元课件 顺序结构.pptxVIP

C++快乐编程——小学C++创意编程实例（课件）第 2 单元Hi,Pythonlist,tuple,dictionary堂语课编写程序，基础做起 ——顺序结构英第 5课 输出金字塔图形――cout语句第 6课目录目录圆形土楼求面积——常量变量第 7课交流礼物享快东——赋值语句第8课歌手得分我来输——cin语句第 5 课输出金字塔图形――cout语句读故事 羊村准备开展“世界奇迹作品展”活动，山羊老师布置大家用手中的笔，或是计算机绘制出你了解的作品。喜羊羊作为羊村唯一的电脑高手，认为C++程序不仅可以解决很多数学问题，也可以打印出漂亮的图形。懒羊羊表示不服气：“你就会吹牛！”。“那就让我先打印出一个金字塔图形给你看吧～”。喜羊羊不紧不慢地答道。试编程实现，输出金字塔图形。理思路1．理解题意使用C++程序输出金字塔图案，首先要了解金字塔的结构是一个三角形。打印金字塔图案时，必须选择一个代替砖块的符号，这里用字符“#”表示。假设，金字塔共有4层，从最底层开始，依次往上，每一层的砖块数都不一样，直到顶端只有一个砖块。在C++中，金字塔的每一层代表一行，可以用一个输出语句显示每一层的“砖块”，即#号。理思路2．问题思考查秘籍 在C++语言中，输出是通过cout语句实现的。在使用cout语句前，必须将相应的头文件iostream包含在程序中。求解决1．编写代码2．测试程序求解决3．程序解读4．易犯错误 程序前2行语句，不能舍弃或改变。程序中的标点符号都是英文状态下标点。程序中的每一条语句都以分号结束，但预处理命令、函数头和花括号“}”之后不加分号。第1语句#include iostream的作用，是为程序提供输出或输出时所需要的一些信息，第2行语句表示使用命名空间std中的内容，避免编写程序时名字产生冲突。“endl”表示回车换行。阅览室1．头文件 头文件是C++程序对其他程序的引用。在编写本程序代码时，include是预处理命令，是一个“包含”指令，它并不是C++中的一个语句，所以末尾没有语句分隔符“；”，使用时以“#”开头。在程序中调用库函数前，需要包含不同的头文件。2．cout语句作用cout语句的作用是将要输出的内容输出到显示器上。如“cout#；”的含义是在屏幕上输出双引号中的字符“#”。练武功1．修改程序下面这段代码用来输出一个加法算式，其中有2处错误，快来改正吧！错误1： 错误2： 练武功2．阅读程序写结果输出： 练武功3．完善程序编写实现，在显示器上，分4行输出古诗《春晓》。第 6 课圆形土楼求面积――常量与变量读故事 在我国福建，有一种圆形土楼，是世界上独一无二的神话般民居建筑，它具有历史悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧等特点，圆形土楼的平面直径最大可达70余米，共3环，房间可达300余间。现给你一个圆形土楼的半径，你能编写程序，利用圆周率求出这个圆形土楼的面积和周长吗？?理思路1．理解题意本题其实就是让输入一个圆的半径，计算出该圆的面积和周长并输出。理思路2．问题思考理思路3．算法分析根据圆的面积公式：面积=圆周率*半径*半径 我们知道要计算一个圆的面积，需要知道2个量，一个是半径，一个是圆周率。半径是输入的，而圆周率是固定的。第1步 输入半径值第2步 声明圆周率常数；第3步 计算面积和周长并输出。查秘籍1．常量常量是指在程序中使用的一些具体的数、字符，在程序运行过程中，其值不能被改变。如10，1.2， A等。符号常量就给常量取个名字，用标识符代表它，例如圆周率我们就可以用常量来表示。常量的声明方式：查秘籍2．变量变量是指在程序的运行中可以被重新赋值产生变化的量，例如上面我们提到的半径，它的值是需要我们输入的，我们输入的值可以不是固定的，并且程序可以多次运行，输入不同的值。包括面积也是，对于不同的半径就对应不同的面积，这些都需要用变量来存储。变量的声明方式：求解决1．编写代码2．测试程序输入r的值：3 运行结果：求解决3．程序解决 本程序中涉及到3个变量和一个常量，它们的声明方式有格式上的区别，习惯上，符号常量名用大写，而变量名用小写，以便于区别。程序的第10行中“endl”表示换行。求解决4．易犯错误 在编写本程序代码中，声明变量时要根据题意来确定变量的数据类型，例如圆的面积和周长要声明成实数类型，否则就会有精度问题。阅览室1．常量优势修改方便：无论程序中出现多少次定义的常量，只要在定义语句中对定义的常量值进行一次修改，就可以全改。可读性强：常量具有明确的含义，如上述程序中定义的PI，一看到PI就会想到圆周率。2．变量赋值 在编写程序中，变量的用途是最广的，因为牵涉到运算就需要数据的存储，并且变量的值在运算过程中会随时发生改变，例如连续执行两句a=3;a=5;后，再输出a的值就是5，注意变量被重新赋值后，其