[中学联盟]湖南省茶陵县第三中学高中生物必修三：2.4免疫调节（公开课）.pptx

第4节 免疫调节红丝带的含义★她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；★她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；★她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。传播途径病因，死因AIDS知识知多少？预防措施如何对待艾滋病人病因死因病原体乘虚而入呈负相关9年人体免疫系统由哪几部分组成？免疫系统具有防卫功能我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中，但一般情况下为什么我们并不得病？人被HIV感染后，也不立即得病，一般有几年的潜伏期，这是为什么？（一）免疫系统的组成胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）T细胞淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞等B细胞（发挥免疫作用的细胞）：抗体、淋巴因子、溶菌酶等（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）１、免疫器官淋巴结胸腺骨髓2、免疫细胞吞噬细胞B细胞 T细胞胸腺 T细胞Ｂ细胞转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中淋巴细胞的起源和分化阅读课本第36页文字思考：人体免疫系统在防御病原体上有哪些途径？ 他们各有哪些特点？免疫系统的防卫功能人体的三道防线第一道防线非特异性免疫（先天性）皮肤和粘膜第二道防线体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞特异性免疫（获得性）第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成皮肤对病菌的阻挡作用呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物皮肤分泌物的杀菌作用溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体课中小结非特异性免疫特异性免疫来源对象基础特点联系出生后于病原体斗争过程中形成的先天遗传而来对某一特定病原体（或异物）起作用对多种病原体起作用第一道防线和第二道防线第三道防线无特异性，作用弱，范围广有特异性，作用强，范围窄非特异性免疫是特异性免疫的基础，两者共同发挥机体的防卫功能第三道防线是怎样起作用的呢？同学们仔细阅读课本第37页，然后完成导学案思考题。VS第三道防线体液免疫：B细胞主要靠产 生抗体“作战”细胞免疫：T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”抗原（细菌）体液免疫的过程摄取和处理吞噬细胞呈递T细胞淋巴因子 B细胞增值、分化记忆细胞浆细胞（二次免疫）抗体抗原抗体结合吞噬细胞消化抗体的浓度时间出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？二次免疫初次免疫（虚线为患病程度）抗原（病毒） 细 胞 免 疫过程摄取和处理吞噬细胞呈递T细胞增值、分化记忆细胞效应T细胞（二次免疫）与靶细胞结合激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡抗原暴露，被抗体消灭小试牛刀：红细胞吞噬细胞T细胞B细胞记忆B细胞记忆T细胞浆细胞效应T细胞参与非特异性免疫的细胞有（ ）参与特异性免疫的细胞有（ ）参与细胞免疫的有（ ）参与体液免疫的有（ ）具有特异性的细胞有（ ）具有识别作用的细胞有（ ）具有特异性识别作用的有（ ）BB,C,D,E,F,G,HB,T,F,HB,C,D,EGC,D,E,F,G,HB,C,D,E,F,HC,D,E,F,H课堂小结：比较体液免疫和细胞免疫免疫类型体液免疫细胞免疫源头主要免疫物质或细胞作用对象作用方式关系B细胞T细胞特异性抗体效应T细胞靶细胞，自身突变细胞异体移植的组织器官体液中的抗原抗体与抗原特异性结合效应T细胞是靶细胞裂解二者各有独特的作用又相互配合，当病原体侵入细胞后细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。谢谢！祝大家身体健康，学习工作顺利！