3.2.9.2中国东部的季风雨西部的干旱气候.docVIP

龙岗区初中科学师生共用学讲稿 姓名： 班级： 主备老师：张黎 审核人：薛小伟 时间： 月 日 §3.2.9.2中国东部的季风雨西部的干旱气候 [学习目标] ⒈知道气候变化与动物行为的关系 ⒉了解气候对人类生产生活的影响，以及人类对气候资源的利用 ⒊知道寒潮、台风、洪水等灾害性天气的成因和危害 ⒋关注人类活动对气候的影响，初步建立人地和谐的气候资源观。 [课前预习] 上节回顾： 1、我国东部季风气候区夏季 ， ；冬季降水较少，温度较低。我国西部内陆远离海洋， 气候 ，降水 ，气温差异 。 2、干旱气候区的生物在行为和形态上的适应性：如仙人掌粗大的茎和叶刺作用在于 ；抬尾芥虫在大雾的夜里抬起屁股的做法是为了 。 三、寒潮、台风和洪水 1、寒潮是 。会带来 、 、大风和扬沙天气。 2、台风是 。 特点：台风半径一般有数百千米。台风中心叫台风眼,特点是风平浪静，云量很少。它的外侧半径100千米左右的区域是狂风暴雨区。 【讨论】⑴台风天气的感受和自我防护知识 ⑵台风的利弊 弊：台风带来的大风能吹倒大树和不牢固的建筑物，海上狂风巨浪会影响船舶航行。 利：在干旱季节，台风带来丰富的降水。 3、洪水是我国最大的自然灾害之一。 引发的原因： 。 【实验】植被护坡实验 【为什么做】一些人类活动也可以引发洪水或使洪水的危害增大。随着人类社会的发展，人类活动对洪水产生的影响越来越大。为什么会有这样的说法？现实呈现在我们面前！譬如黄河上游植被的破坏，使黄河中下游地区频频发生洪涝灾害。由于上游泥沙的大量流失，黄河在下游也成为了地上河，使位于黄河下游的城市时刻处在洪水的威胁之中。让我们来做这个实验，初步而实在地体会一下植被对水土保持的作用。 【怎样做】 1、实验前我们应准备好一下器材：一个一侧为玻璃，其它三个侧面为木头箱子，接水桶，洒水壶，泥土，草皮。 2、在箱子内两侧按30。角堆好泥土，在其中一个土坡上种上草皮。在低处安上引水沟，放好接水桶。 3、用洒水壶以相同的水量、同样快的速度对两个坡面洒水。 4、观察两个坡面上，水的流动速度、汇入引水沟的水量和泥沙量的差别。 【应关注的问题】 1、为了使实验效果更明显，使用的土壤应是非沙质土，土壤的紧密程度和湿度要与自然状态相似。 2、如果能使草皮在土坡上种植一段时间后再做实验，或者直接实验整块的草皮，效果会更好。 【学到了什么】 1、通过实验，我们发现：有草皮的坡面有草的阻挡，水的流速 ，水的下渗就 ，汇入水沟的水量就 。显然，如果植被破坏，会导致 ，使洪水的危害和发生频率增大。 2、从这个实验中，我们进一步知道怎样对相关的实验条件进行有效的控制。 四、人类活动对气候的影响 人类与气候关系密切。人类根据自然规律，改良局部地区的气候，使气候朝着有利于人类的方向发展。 1、“温室效应” 人类燃烧煤、石油、天然气→排放二氧化碳→全球变暖（温室效应） 2、什么是“热岛”现象？形成原因是什么？ [疑难重点] 人类活动与洪水的形成有什么关系？ 人类活动对于气候有什么影响？ [巩固练习] 1、台风的危害性主要有三个方面：①_____ ②_______ ③___________ 2、通过实验，我们发现：有草皮的坡面有草的阻挡，水的流速___，水的下渗就多，汇入水沟的水量就____。显然，____能保持水土，增加雨水____，如果植被遭破坏，会导致________，使洪水的危害和发生频率增大。 【课堂检测】——挑战自我，你是十分高手吗？ 1、影响我国的灾害性天气主要是_______、______和________ 2、当台风来临时，下列行为正确的是（　　） A 在大树下躲雨　　 B 蹲在电线杆旁避风 C 将船驶进港口避风　D 逃进破旧房屋暂时躲雨 3、下列人类活动：(1)植树造林(2)毁林开荒(3)修建水库(4)向大气中排放废气，其中能改良局部地区小气候的是（　　　） A 、(1)(2) B 、(3)(4) C 、(1)(3) D、 (2)(4)