2016年人教版高三生物二轮复习课件专题6 生态.ppt

输入： 传递： 能量沿着食物链（网）逐级流动； 散失： 各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以热能散失 生产者固定的太阳能的总量 生态系统的总能量： 太阳能 能量的最终源头： 转化： 热能 太阳光能 化学能 光合作用 呼吸作用 总结 生态鱼缸为什么要放在有光的地方？生态鱼缸是密闭的，可以不需要外界提供物质，在密闭的环境中，各种生物所需物质如何得到？ 生态系统的物质循环 物质循环的概念： 组成生物体的　　　　　　　　　　等基本元素，在　 　　　和　　　 　 之间往返循环利用的过程。 生物群落 无机环境 C、H、O、N、P、S 生态系统（范围）： 物质： 循环过程： 特点： 生物圈，又叫生物地球化学循环 C、H、O、N、P、S 无机环境 生物群落 循环流动，反复利用，全球性 问题探讨 为什么制作的生态缸密闭的？为什么必须放在有阳光的地方？ 能量流动单向不循环，且逐级递减，说明生态系统在能量上是个高度依赖的系统 物质是循环利用的，说明生态系统在物质上是个自给自足的系统 碳循环 建立一个碳循环的简图：请用箭头和简短的文字表明碳元素在下述各成分之间的联系。 生产者 消费者 分解者 大气中CO2 ↑ ↓ ↙ ↑ ↑ → ↘ 碳循环 1、碳在无机环境中主要以（ ）和（ ）形式存在。 2、碳通过（ ）和（ ）两种代谢反应从无机环境进入生物群落。 3、碳在生物体内以（ ）形式存在。 CO2 光合作用 化能合成作用 含碳有机物 碳酸盐 碳循环 4、碳在生物群落内部主要以（ ）形式传递，通过（ ）和（ ）渠道传递。 5、碳通过（ ）、（ ）和( )返回到无机环境。 有机物 食物链 食物网 分解者的分解作用 化石燃料的燃烧 生产者、消费者的呼吸作用 化石燃料 碳循环 6、碳以（ ）形式从生物群落进入无机环境。 7、碳在无机环境和生物群落之间主要以（ ）形式进行循环。 CO2 CO2 项目 能量流动 物质循环 特点 渠道 联系 食物链和食物网 单向流动，逐级递减 反复利用，循环利用，全球性 1）同时进行、相互依存，2）物质是能量流动的 ，3）能量是物质反复循环的 。 能量流动与物质循环的关系 食物链和食物网 载体 动力 生态系统的信息传递和稳定性 类别 概念 举例 信息来源 物理信息 通过___________传递的信息 化学信息 生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的________ 生物代谢活动（代谢产物或分泌物） 行为信息 动物的特殊行为在对于______或_____生物也能够传递某种信息 (一)生态系统中信息的种类 物理过程 光、声、温度、湿度、磁力等 生物或无机环境 化学物质 植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等 同种 异种 蜜蜂跳舞、鸟类求偶行为、示警行为 生物的行为特征 (二）信息传递在生态系统中的作用 层次 作用 个体 ，离不开信息的作用 种群 ，离不开信息的传递 群落 调节 ，以维持_______________ 生命活动的正常进行 维持生物种群的繁衍 生物的种间关系 生态系统的稳定 　 即生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力. 生态系统的稳定性概念 1.概念： 2.原因： 生态系统有一定的自我调节能力 自我调节能力的基础——负反馈调节 害虫增加 鸟数量