开展实践活动是提高学生职业健康教育与安全意识的最佳方法江苏省扬州商务高等职业学校职业健康与安全教育情况调研报告.docVIP

开展实践活动是提高学生职业健康教育与安全意识的最佳方法——江苏省扬州商务高等职业学校职业健康与安全教育情况调研报告 TEBIECEHUA 开展实践活动是提高学生职业健康教育 与安全意识的最佳方法 江苏省扬州商务高等职业学校职业健康与安全教育情况调研报告 文/梅纪萍 月U吾 为贯彻落实《国家中长期教育改革 和发展规划纲要(2010—2020年)》和中 央领导有关批示精神,加强中等职业学 校学生安全教育,2010年8月20日,教 育部印发了《关于在部分中等职业学校 开展职业健康与安全教育试点工作的通 知》(教职成司函【2010】130号),决定在 全国部分中等职业学校开展职业健康与 安全教育试点工作.为了开展好试点工 作,根据江苏省职业学校职业健康与安全 教育试点方案和实施计划的统一安排,江 苏省职业教育学生发展研究中心组近期 在各试点学校开展职业健康与安全教育 状况问卷调研.按照省职业教育教科研中 心组印发的《关于开展职业学校职业健康 与安全教育问卷调研的通知》,江苏省扬 州商务高等职业学校认真组织了此次职 业健康与安全情况调研工作. 调查方法 1.调查对象 本研究是以扬州商务高等职业学校 商务文教系一年级,二年级和实习生为 调查对象. 2.调查问卷 本研究采用江苏省职业教育教科研 中心组设计的调查问卷《江苏省职业学 校职业健康与安全教育调查问卷》,共 20题,涉及四个方面的问题:对职业健 康与安全的认识,对如何组织实施职业 健康与安全教育的态度,对职业健康与 安全常识的知晓度,对学校开展职业健 康与安全教育的建议.本次调查共发放 问卷150份,回收15O份,回收率 100%.所有统计数据采用人工统计方法 汇总分析. 3.调查结果分析 (1)对职业健康与安全的认识. 当被问及是否清楚职业健康与职业 安全的内涵时,只有1O%的学生表示对 职业健康与职业安全的内涵清楚,64% 的学生表示大致了解,25%的学生表示 不清楚.在回答职业健康与安全知识和 自己的关系时,69%的学生认为职业健 康与安全和自己的关系密切,25%的学 生认为职业健康与安全教育在就业后将 与自己有关系. 对于学校严禁学生在宿舍使用大功 率电器的规定,49%的学生表示从来没 有违反过规定,45%的学生表示有时会 违反规定,5%的同学表示经常违反规 定.调查数据表明,电视是学生了解职业 健康与安全知识最主要途径,其他途径 依次为报纸,社会活动,网络,课堂,杂 志,广播. 调查数据显示,学校学生对职业健 康与安全的重要性和必要性认识不足. 一 方面在于学校对职业健康与安全的相 关知识宣传不到位,另一方面也在于学 生对职业健康与安全的重要性和必要性 估计不足. (2)对如何组织实施职业健康与安 全教育的态度. ①职业健康与安全教育课程开设问 题. 作者简介:梅纪萍,扬州商务高等职业学校副书记. JAN—F￡82011 关于是否有必要开设职业健康与安 全教育课程的问题,61%的学生认为可 以作为选修课,28%的学生认为应该作 为必修课19%的学生则认为无须开设 专门课程.可见,大部分学生对《职业健 康与安全教育》课程颇为期待. ②职业健康与安全教育的实施主 体. 当问及应该由谁来组织实施职业健 康与安全教育时,57%的学生选择应由德 育课教师来承担,47%的学生选择应由专 业实训教师和班主任,辅导员来承担, 23%的学生认为企业师傅和公共课教师 应参与职业健康与安全教育工作.调查结 果表明,近半数学生认为德育课教师,专 业实训教师,班主任,辅导员等应该是实 施职业健康与安全教育的主体. ③职业健康与安全教育的实施形 式. 校园职业健康与安全教育以什么样 的方式才能更好地增强安全知识,提高 安全意识,收到更好的效果呢?79%的学 生认为应开设职业健康与安全教育课 程,讲座,宣传栏,63%的学生认为主题 班会,主题教育活动,演习,演练等也是 很好的方式,36%的学生建议校电视台 播放宣传片,并在校园网上设立安全宣 传专栏.如果学校开展职业健康与安全教 育实践活动,45%的学生愿意参加手抄报 比赛,演讲比赛,摄影比赛,35%的学生愿 意选择征文比赛,知识竞赛.调查数据显 示,学生非常希望职业健康与安全教育的 实施形式能够灵活多样,绝大部分学生认 为应该开设职业健康与安全教育课程(这 一 点与前面关于职业健康与安全教育课 程开设问题的调查结果一致). (3)对职业健康与安全常识的知晓 度. 关于职业病的定义,54%的学生表 示认识模糊,25%的学生表示只知道其 中的一两种,仅有15%的学生明确表示 熟悉职业病的含义.对将来的工作岗位, 学生最担心的职业危害因素依次为:工 作制度不合理,生产工艺过程中产生的 有害因素,生产环境中的有害因素,心理 状况不适应,其中61%的学生最担心工