龚春梅《如何做一名好校长》.docVIP

如何做一名好校长 云南省曲靖市师宗县龙庆乡中心完小 龚春梅 摘要：要做好一名校长不但要具备充分的责任心和使命感、全面的领导才能和决策能力，还要做好沟通协调工作不断提升自身领导魅力。本文就如何做好一名校长展开讨论，认为校长应从发展自身教学能力、领导能力，提升自身道德素质修养和树立创新意识等方面不断完善自我，从而管理和领导好一所学校。 关键词：校长；能力；素质；对策 一个好的校长，需要在品学修养、文化积淀、办学理念、组织才能、工作作风、决策能力、领导威信和个人魅力等方面有着出色的表现。具体来说，校长需要具备以下几方面能力和素质： 一、校长需要具备的能力和素质 （一）责任心和使命感 作为校长，不能仅仅将自身看作是本单位员工的简单推荐和上级的考察任命。校长是学校的灵魂，因而要热爱教育事业，热爱自己的学校和所有师生员工，全身心地投入教育管理工作。要意识到肩上担子的沉重，一刻也不能忘怀校长这一重要角色的历史使命。以自己的人格魅力影响和带动全体老师，促进学生的健康成长。 （二）决策能力 校长应具备良好的决策能力，从而为整个学校的发展引领正确的道路，为此校长应真学习领会好国家的教育方针政策和各级行政文件的精神，依法办学；要勤于思考，集思广益，敢于创新，结合实际开拓本校教育教学的新面貌。 （三）管理能力 校长应建立完善校本化的规章制度，做到原则刚性与人文关怀的有机结合，人治与法制的和谐统一。建立团队建设的良好运行机制，让岗位责任、制度约束和科学的奖惩落实到每一个细节、每一个阶段和整个过程。 （四）领导能力 率先垂范，建设意志统一团结奋进的领导集体，努力营造稳定和谐的精神家园。如建立新型的干群关系、同事关系和师生关系；建立学校、家庭和社会的教育联合体，使学生在立体联动的教育氛围里健康快乐地成长。 （五）沟通能力和领导魅力 校长要努力做到：向上沟通有胆，向下沟通有心，平行沟通有肺，做一个不唯上不唯书本的智慧型的校长，不做文件流转的收发员。做一个有思想、重实践、见效果的魅力型校长，以身作则，不仅在教育教学业务业绩上引领全体教职员工，更要在学校整个教育管理流程中的每一个细节上遵章运作并经受磨练考验，为全体员工树立楷模，使自己成为一个地区精神与文化的德高望重的优秀公民。 二、如何当一位好校长 中国自古以来，文人相轻。现今，教育界能人辈出，刚走上教育岗位的人在学历、知识结构上具有明显的优势。然而，有些校长在这些方面就处于劣势，为了不断提升自身综合素质，树立作为校长的威信，应从以下几方面作出努力： （一）提升教学能力 当一个好校长，必须先当好一个好老师。学校是知识分子成堆的地方，更加反对外行领导内行。一个校长不会教书，或者教学水平不高，教学能力不强，怎能去管理教学、指导教学？威信又从何谈起？我们看到，很多校长是从教师中成长起来的，他们都有比较过硬的专业知识基础，但是走上领导岗位后，有些同志忙于管理工作，而荒废了专业，这是很可惜的。应该说，校长如果想提高自己的专业水平，机会应该很多。各种教研会、公开课，校长不要借工作忙而推辞。 （二）提升领导能力 当一好校长，必须有过硬的领导才能。校长必须具有较高的哲学水平，具有较强的分析问题、解决问题的能力。看人、看事要准，要一针见血，要知人善任，用人之长。不管是多么复杂的事情，校长要有抓住本质、提纲挈领的功夫。校长还要有较强的政策水平，不能犯政策性、方向性的错误，所制订的制度要有依据，合情合理合法，程序到位，尽可能做到无懈可击。校长要有宏观指导能力，要当好指挥员，决策前谨慎，决策后大胆，目标要明确，要有前瞻性，工作思路要清晰，部署要及时。要讲原则、讲效率、讲方法。要把操作性放在重要的地位来考虑，不能“人云亦云”。校长要有“放”和“收”的功夫，要合理地处理好二者之间的关系。同时还要有一套切实可行的办学思路，找准学校发展的着力点，使学校有所发展，办出特色。每一所学校都要定好自己的位，只要勤于思考，总会扬长避短，找准学校发展方向的突破口的，办出特色。 （三）提升道德素质修养 一名好校长，必须具备极高的道德修养，以高尚的人格力量感染师生。孔子说：“三人行，必有我师”“吾日三省吾身。”校长要谦虚，而不是骄狂。面对每一位教职工既要亲，又要爱。当然不能搞庸俗的亲和爱。要善于从教职工身上学习、发现优点。校长不能高高在上，或是在教职工中“摆谱”，否则教职工会藐视你。要提高个人德行修养，除了还应学会尊重人，理解人。什么事不能只站在自己的角度来看，首先应站在教职工这一边来设身处地地想一下。校长要学会民主，大力提倡民主，善于听取师生的意见和建议，经常开展批评和自我批评，先容百家之言于一校，再熔百家之长于一炉，走民主管理的路子。我们体会到，事无巨细，本来知道这么做是没有错的，但走与不走民主的过程，效果往往是不一样的。校长不能要求每一个教职工都有相