教学生态系统的能量流动教程.pptVIP

1、根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗量最少，人们应该采用哪种食物结构 A、以离类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼、虾为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以猪肉等家畜肉类为主 ? 巩固练习 2、初级消费者体内能量的去路包括(多选) A、用于自身的生长、发育和繁殖 B、被第二营养级的其他生物所获得 C、以热能的形式散失 D、被分解者分解释放到环境中去 ? ? ? 3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A、能量与营养级 B、能量与个体大小 C、能量与个体数量　 D、能量与生物代谢类型 ? 4、生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，正确的是（多选） A．能量沿食物链流动是单向的 B．食物链越短，能量的利用率越高 C．初级消费者越多，次级消费者获得的 能量就越少 D．生物种类越多，生态系统中的　 食物链越多 ? ? ? 5、“一山不能存二虎”这一谚语，用生态观点 可以理解为 A、虎所需要的生活空间很大 B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 C、虎性情孤独，不群居 D、营养级越高的生物，能得到的能量越小， 个体数量也就减少 ? A 1．如图表示某生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是 A. 甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖。 B. 乙１→乙２…中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构 C. 丙中有自养型生物 D. 甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和 2、如图是能量流动的图解，对此图理解不正确的是 A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值 B．图中C所具有的能量为B的10%～20% C．图中A表示流经该生态系统的总能量 D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和 D 3、下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者获得的能量最少 C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 D 4、下图为某生态系统中能量流动示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是(双选) A.①表示流经该生态系统内部的总能量 B.一般情况下，次级消费者增加1 kg，生产者至少增加25kg C.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性 D.从能量关系看②≥③＋④ BC 5、如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自植食物动物，假如能量传递效率为10%。食物链关系如下图，那么该人每增加1千克体重，约需消耗植物 A．10千克　 B．28千克 C．100千克 D．280千克 D A．G/75千克 B．3G/125千克 C．6G/125千克 D．G/550千克 6、根据图示的食物网，若黄雀的全部同化量来自两种动物，蝉和螳螂各占一半，则当绿色植物增加G千克时，黄雀增加体重最多是 A 7、已知在如下图所示的食物网中，C生物同化的总能量为a，其中A生物直接供给C生物的比例为x，则按最低的能量传递效率计算，需要A生物的总能量（y）与x的函数关系式为____________ y＝100a－90ax 2010年下学期 C 9、在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图）。下列有关叙述不正确的是 A.该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 B.该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D. 沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性 A.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等 B.生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物量 C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用 B 10、下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量。下列叙述正确的是 i 高考真题、（四川高考）在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下列有关叙述不正确的是（ ） A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性 C 能量流动 能量流动概念 能量流动过程 能量流动特点 课本P97 技能训练 课本P98课后练习 知识回顾 生态系统 范围（类型） 组成成分 非生物的物质