【教案】人教版物理必修二:7.5-探究弹性势能的表达式学案要点分析.docVIP

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【教案】人教版物理必修二:7.5-探究弹性势能的表达式学案要点分析

课堂探究 探究一 对弹性势能的理解 问题导引 如图所示,撑竿跳是运动会上常见的比赛项目,用于撑起运动员的竿要求具有很好的弹性,请思考:在什么时候撑竿的弹性势能最大?是撑竿刚刚触地时,还是运动员撑竿跳起到达最高点时呢? 提示:撑竿形变量最大时,弹性势能最大,故运动员撑竿触地后上升到最高点之前某时刻,竿弹性势能最大。 名师精讲 1.当弹簧的形变量为零时,它的弹性势能为零,弹簧被拉长或被压缩后,都具有弹性势能。 2.影响弹性势能的因素(从弹力做功的角度考虑):①弹簧的形变量l(形变量是指拉伸或压缩的变化量)。因为形变量越大,用力越大,做功越多。②弹簧的劲度系数k。拉伸相同的长度,不同弹簧的“软硬”不一样,做功不一样。 【例1】 关于弹性势能,下列说法正确的是(  ) A.当弹簧变长时,它的弹性势能一定增加 B.当弹簧变短时,它的弹性势能一定减少 C.在拉伸长度相同时,k越大的弹簧,它的弹性势能越大 D.弹簧的形变量越大,它的劲度系数k值越大 解析:当弹簧被压缩时,弹簧再变长,弹性势能减少,弹簧再变短,弹性势能增加,A、B都不对;在拉伸长度相同时,k越大的弹簧,它的弹性势能越大,C正确;劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的,和形变量没关系,D不对。 答案:C 题后反思 (1)提到弹性势能,不要仅仅想到弹簧的弹性势能,实际上所有发生弹性形变的物体都具有弹性势能;(2)弹性势能的大小与劲度系数和形变量两个因素有关。 探究二 弹力做功与弹性势能变化的关系 问题导引 弹弓是一种兵器,也是一种儿童玩具,它是由两根橡皮条和一个木叉制成的(如图所示),能将石子打出很远的距离。请思考: (1)拉伸橡皮条时,橡皮条的弹力做什么功?橡皮条的弹性势能怎样变化? (2)将拉紧的橡皮条释放,石子就以较大的速度飞出。则橡皮条释放时,弹力做什么功,弹性势能怎样变化? 提示:(1)拉紧橡皮条时,橡皮条的形变量变大,弹力做负功,弹性势能变大;(2)释放橡皮条,弹力做正功,弹性势能减少。 名师精讲 1.如图所示,O为弹簧的原长位置。 (1)物体由O向A运动(压缩)或者由O向A′运动(伸长)时,弹力做负功,弹性势能增大。 (2)物体由A向O运动,或者由A′向O运动时,弹力做 正功,弹性势能减少。 (3)弹力做功与弹性势能变化的关系可表示为W=-ΔEp。 2.弹性势能与重力势能的比较: 弹性势能 重力势能 定义 发生弹性形变的物体之间由于弹力的相互作用而具有的能量 物体由于被举高而具有的能量 表达式 Ep= Ep=mgh 相对性 弹性势能与零势能位置的选取有关,一般取自然长度时,弹性势能为零 重力势能与零势能位置选取有关,但变化量与参考位置的选取无关 系统性 弹性势能为弹簧本身具有的能量 重力势能为物体与地球这一系统所共有的能量 功能关系 弹性势能的变化等于克服弹力做的功 重力势能的变化等于克服重力做的功 联系 两种势能分别以弹力、重力存在为前提,又由物体的相对位置来决定。两者同属机械能的范畴,在一定条件下可相互转化 警示 公式Ep=高中阶段不作要求,但熟记公式可迅速判断弹性势能的大小及弹性势能的变化。 【例2】 如图所示,在光滑的水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F的作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是(  ) A.弹簧的弹性势能逐渐减少 B.弹簧的弹性势能逐渐增加 C.弹簧的弹性势能先增加后减少 D.弹簧的弹性势能先减少后增加 点拨:当弹簧的弹力做正功时,弹性势能减少;做负功时,弹性势能增加。 解析:撤去F后物体向右运动的过程中,弹簧的弹力先做正功后做负功,故弹簧的弹性势能先减少后增加。 答案:D 题后反思 (1)弹性势能大小与弹力做功有关,弹力做正功,弹性势能减小,弹力做负功,弹性势能增大;(2)弹性势能大小与弹簧形变量大小有关,形变越大,弹性势能越大。

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