【教案】8.2《伴性遗传》word学案含教学反思沪科版高中生命科学第三册.docVIP

8.2伴性遗传 一．学习目标 1.认识性别决定与性染色体的关系，能说出X、Y染色体的异同； 2.以红绿色盲为例理解伴性遗传现象，并能总结伴X隐性遗传的特点。 二．知识框架 伴X隐性遗传 伴性遗传 伴X显性遗传 伴Y遗传 三．知识清单 1、性别决定——性别主要是由_________来决定的。 细胞中的染色体分为 和 。 性染色体：在雌雄个体内 ，与 决定有明显直接关系的染色体。 常染色体：在雌雄个体内 的染色体。 表示方法： ⑴XY型性别决定（人类、全部哺乳动物、很多雌雄异株的植物等） ♀：常染色体数量+XX（同型） ♂：常染色体数量+XY（异型） 如： 人 果蝇 性别 男 女 雄 雌 正常体细胞 配子 说明：X、Y染色体是一对特殊的同源染色体。X、Y染色体存在能够配对的_______区段和各自特有的________区段。因此，有的基因只存在于X染色体上，有的基因只存在于Y染色体上，而有的基因在X、Y染色体上都存在。 ⑵ZW型性别决定（鸟类、某些两栖类和爬行类等） ♀：常染色体数量+ZW（异型） ♂：常染色体数量+ZZ（同型） 2、性别决定图解 例：人 P： 44+XX × 44+XY 说明：①子女的性别，决定于和 结合的 的类型。 ②通过以上图解，可以解释在自然界的种群中，♂:♀=______的原因。 3、伴性遗传——由 上的基因所控制的_____表现出与 相联系的遗传现象。 如：人类红绿色盲的遗传 ? 女 性 男 性 基因型 ? ? ? ? ? 表现型 ①.色觉正常的女性纯合子 ×男性色盲 ②.女性携带者 ×男性正常 ③.女性色盲 ×男性正常 ④.女性携带 男性色盲 伴X隐性遗传的特点： 1. 患者多于 患者（原因是：___________________________________________）。 2.父亲的致病基因只能传给______。 3.女性患者的_____和______一定患病。 4.隔代交叉遗传。 思考：你能说出伴X显性遗传和伴Y遗传的特点吗？ 四．学习反馈 1.完成练习册 2.拓展练习 下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示)， Ⅱ6不携带乙病基因。请回答： (1)甲病属于___性遗传病，致病基因在__染色体上；乙病属于___性遗传病，致病基因在 ____染色体上。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是______。 (3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中同时患有两种病的概率是_____，只患有甲病的概率是____，只患有乙病的概率是_____。 ♀ ♂