【教案】8.3电磁感应学案教科版九年级下物理初三物理学案.docVIP

8.3电磁感应导学案 【导学目标】 理解电磁感应现象。 了解感应电流的方向与导体运动的方向及磁场方向有关。 知道发电机的工作原理、工作过程及发电机工作时能量如何转化。 知道我们生活的生活用电是交流电。 【课前导学】 自学教材，思考以下两个问题： 1、如何利用磁场获得电流？ 2、谁发现了电磁感应现象? 【课内探究】 1、听课,知道是谁发现了电磁感应现象。 2、观看演示实验：探究感应电流产生的条件。 3、完成练习：如图导体AB如箭头方向运动，试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是？ 【课堂展示】 1、闭合电路的________在磁场里做__________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。利用这一现象可以制成发电机，实现了______能转化为________能 2、如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光.上述实验现象说明了 （ ） A、磁能生电 B、磁场对电流有力的作用 C、电流的磁效应 D、电流的热效应 3、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是 A、改变导体切割磁感应线的方向 B、改变导体切割磁感应线的速度 C、改变导体的粗细 D、改变导体所处磁场的强弱 4．下列情况下，能够产生感应电流的是（　　） A．导体在磁场中运动 B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动 C．使闭合的导体全部在磁场中不动 D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 5．下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（　　） 6、在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向， 除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是______。完成实验后， 取下电源接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线(如图所示)，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型 就成为___________。 【课后记】 G _ + A B N S A G _ + A B N S a ＋ － b b N S B C D