linux立体教学资源教学课件作者ceac教学演示linux立体教学资源教学课件作者ceac教学演示第12课课件幻灯片.pptVIP

第12课 Linux中的Shell编程（二） Linux 操作系统 第12课 Linux中的Shell编程（二） 课程描述: Shell既是一种命令解释器，又是一种程序设计语言。本次课主要介绍了Linux中的Shell编程。通过本次课的学习，能够掌握Shell程序设计的4种流程控制（复合结构、条件判断、循环控制和无条件控制）。 本次课知识点 理解Shell程序设计的流程控制、Shell脚本中的函数 掌握Shell脚本的建立、熟练掌握Shell脚本的执行 熟练掌握Shell程序设计的流程控制、熟练掌握Shell脚本中的函数 了解Shell脚本的调试 Shell程序设计的流程控制 复合结构 条件判断 if条件语句 if嵌套及elif-then结构 case条件选择 循环控制 for循环 while和until循环 无条件控制 break continue 使用复合结构 案例 使用复合结构 案例 使用if条件语句编写一个Shell程序 案例 使用case语句编写一个Shell程序 案例 使用for语句编写一个Shell程序 案例 案例 使用while语句编写一个Shell程序 使用until语句编写一个Shell程序 案例 使用shift命令编写一 个Shell程序 案例 使用break语句编写一个Shell程序 案例 使用continue语句编写一个Shell 程序 案例 Shell脚本中的函数、Shell脚本的调试 Shell脚本中的函数 Shell脚本的调试 使用函数功能 案例 function.sh的执行 案例 调试Shell程序 案例 调试Shell程序 案例 重点及难点 Shell程序设计的流程控制：条件判断、循环控制、无条件控制 在Shell脚本中定义函数、使用函数 讨论 break命令和continue命令的区别？ 执行Shell脚本有几种方法 ？ 本次课小结 本次课的重点是要掌握Shell脚本的建立与执行、Shell程序设计的流程控制、Shell脚本中的函数。 要求学员了解Shell脚本的调试。 要求学员理解Shell程序设计的流程控制、Shell脚本中的函数。 作业及练习 1．在Shell程序中，要访问命令行第9个参数之后的参数，就必须使用_______命令。 A．export B．shift C．expr D．read 2．_______语句为用户提供了根据字串或变量的值从多个选项中选择一项的方法。 A． case B．for C．elif-then　 D．if-then-else 作业及练习 3．对Shell函数与Shell程序描述正确的是_______。 A．Shell函数是由子Shell执行的 B．Shell程序是作为当前Shell的一部分被执行 C．Shell程序是由子Shell执行的，而Shell函数则是作为当前Shell的一部分被执行 D．Shell程序和Shell函数都是作为当前Shell的一部分被执行 4．从循环中退出要使用break或continue命令，对其描述正确的是_______。 A．continue：立即退出循环 B．continue：忽略本循环中的其他命令，然后退出循环 C．break：忽略本循环中的其他命令，继续下一次循环 D．break：立即退出循环