Java程序设计教学课件作者徐红电子课件Java程序设计教学课件作者徐红电子课件KC090000005_单元1_任务5章节幻灯片.pptVIP

任务五：猜数字游戏程序设计 单元一：Java语言程序设计基础 教学目标 知识目标 掌握while循环结构； 掌握do-while循环结构； 掌握for循环结构。 能力目标 能会使用while循环结构； 能会使用do-while循环结构； 能会使用for循环结构。 教学内容 4 任务陈述 1 2 3 知识准备 任务实施 任务拓展 任务实训 5 任务描述： 猜数游戏：给出一个等式，比如x * 4 = 20，其中x是未知数。编写一个程序实现求出x的数值，使它满足等式，并输出结果。要求：x和乘数的取值范围都在0－9，用for循环和while循环分别实现。运行结果如下所示： 1. 任务陈述 2.1 while循环结构 循环结构的特点。 2. 知识准备 循环结构 循环条件 循环操作 2. 知识准备 2.2.2．while结构 特点：先判断，再执行 while ( 循环条件 ) { 循环操作 } 符合条件，循环继续执行；否则，循环退出 循环中被重复执行的操作 循环操作 循环条件 真 假 while ( 循环条件 ) { 循环操作 } 符合条件，循环继续执行；否则，循环退出 循环中被重复执行的操作 2. 知识准备 录入班级人数和学员成绩，计算班级学员的平均成绩 循环条件：目前录入的成绩数目小于总人数 循环操作：录入学生成绩，并累加求和 while(i=stuNum){ System.out.print(请输入学号 + i + 的成绩：); score = input.nextInt(); sum = sum + score; i++; } avg = sum / stuNum ; 2.2.2．do-while循环结构 2. 知识准备 do { 循环操作 }while ( 循环条件 ); while (循环条件){ 循环操作 } while循环先判断，再执行不适合描述此故事 2.2.2．do-while语句结构 2. 知识准备 do { 循环操作 } while ( 循环条件 ); 先执行一遍循环操作 符合条件，循环继续执行；否则，循环退出 特点：先执行，再判断 循环操作 循环条件 真 假 2.2.2．do-while结构 连续录入学生姓名，输入“q”则系统退出 2. 知识准备 String name ; Scanner input = new Scanner(System.in); do{ System.out.print(请输入学生姓名：); name = input.next(); }while ( !name.equals(q) ); System.out.println(程序结束); 2. 知识准备 while循环和do-while循环的区别 语法不同 初始情况不满足循环条件时 while循环一次都不会执行 do-while循环不管任何情况都至少执行一次 do { 循环操作 } while( 循环条件 ); while ( 循环条件 ) { 循环操作 } 先判断，再执行 先执行，再判断 2.2.3．for循环结构 2. 知识准备 for( ; ; ){ ; } 条件为true 循环体被执行 表达式1 表达式2 表达式3 参数初始化 条件判断 更新循环变量 1 2 4 3 2.2.3．for循环结构 2. 知识准备 for(int i=0;;i++){ System.out.println(这是 +i); } 编译正确，但是缺少 循环条件，造成死循环 2.2.3．for循环结构 2. 知识准备 for(int i=0;i10;){ System.out.println(这是 +i); } i