学案1—第一章 第一节 我们身边的地理知识.docVIP

【学习目标】 1.了解自然界中存在着众多的地理之“谜”。 2.了解“地理”一词的来源 3.知道地理知识与人们的日常生活、生产建设、风土人情等密切相关， 明确地理知识就在我们身边。 【学习过程】 认真阅读课文P2第二自然段，思考： 1.课文中列举的地理之“谜”，你能解答哪几个？ 2.你对哪些地理问题疑惑不解？请写出两个 二、阅读课文P2小资料，了解“地理”一词的来源： 最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《 》，里面有“ ”的文句。东汉思想家 对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有 谓之为文，地有 谓之理”。“地理”一词的英文拼写是“ ”。 地理与日常生活 阅读课文，完成P3活动题1 图1-1为 运动，应在 地方开展， 图1-2为 运动，应在 地方开展。 你知道吗？我国北方人的主食以 为主，而南方人的主食却以 为主， 这种现象的产生，你知道原因吗？ 3.你知道吗？我国有特色的民居：云南西双版纳有 ；内蒙古草原上有 ； 黄土高原上有 。你知道这些特色民居产生的原因吗？ 地理与生产建设 阅读课文P3第一自然段，了解地理与生产建设的关系： 人类的生产活动不能随心所欲，它要受到 的影响和制约。 农业：农业生产必须 。 ①干旱地区种植农作物需要解决什么问题？）请同学们举出更多的地理与、地理与、地理与、地理与密切相关的例子。 将下列连起来： 一地理学案（1）--第一章 第一节 我们身边的地理知识 主编：苑殿波 审编：高茹霞 时间：11.9.13