高考导数大题精选.docVIP

龙文教育教师1对1个性化教案 学生 姓名 莫舜喻 教师 姓名 石灿标 授课 日期 2013.3.3 授课 时段 1.30pm- 3.30pm 课题 导数及其应用(2) 教学 目标 高考的大题中占14分，比例很重，属于高考的重难点，需要掌握基本的求导公式以及解题思路 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学过程： 一、情境导入： 1.了解学生在学校的情况； 2.复习上节课的内容，并简单介绍这节课的内容。 二、知识的查漏： 1.导数的定义； 2.基础函数的求导公式； 3.复合函数的求导法则； 4.导数的应用与常考点。 三、知识的补缺： 1.导数与变化率的关系； 2.导数的运算法则； 3.用导数讨论函数单调性的步骤以及要注意的事项。 经典例题讲解（教义上） 学生总结本课要点 老师归纳补充并点出学生不足之处而且需要加强的地方 布置作业 教导处签字： 日期： 年 月 日 作业 布置 学习过程评价 学生对于本次课的评价 特别满意□ 满意□ 一般□ 差□ 教师评定 学生上次作业评价 好□ 较好□ 一般□ 差□ 学生本次上课情况评价 好□ 较好□ 一般□ 差□ 家长 意见 家长签名： 心灵 鸡汤 ★学习靠自己，进步靠努力。每天比别人多付出一点点，将来比别人收获多许多。 ★好成绩来源于持之以恒的努力，好前程来源于永不懈怠的刻苦。 ★想做好大事情，必先得将小事情做漂亮。想有好成绩的人，就必须上好每一堂课，做好每一次作业。 龙文教育教师1对1个性化教案 学生 姓名 莫舜喻 教师 姓名 石灿标 授课 日期 2013.3.3 授课 时段 1.30pm- 3.30pm 课题 导数及其应用(2) 教学 目标 高考的大题中占14分，比例很重，属于高考的重难点，需要掌握基本的求导公式以及解题思路 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学过程： 一、情境导入： 1.了解学生在学校的情况； 2.复习上节课的内容，并简单介绍这节课的内容。 二、知识的查漏： 1.导数的定义； 2.基础函数的求导公式； 3.复合函数的求导法则； 4.导数的应用与常考点。 三、知识的补缺： 1.导数与变化率的关系； 2.导数的运算法则； 3.用导数讨论函数单调性的步骤以及要注意的事项。 经典例题讲解（教义上） 学生总结本课要点 老师归纳补充并点出学生不足之处而且需要加强的地方 布置作业 教导处签字： 日期： 年 月 日 作业 布置 学习过程评价 学生对于本次课的评价 特别满意□ 满意□ 一般□ 差□ 教师评定 学生上次作业评价 好□ 较好□ 一般□ 差□ 学生本次上课情况评价 好□ 较好□ 一般□ 差□ 家长 意见 家长签名： 心灵 鸡汤 ★学习靠自己，进步靠努力。每天比别人多付出一点点，将来比别人收获多许多。 ★好成绩来源于持之以恒的努力，好