皇帝的新装_完整版概要.ppt

骇人听闻:随声附和：不可救药： 同学们认为故事的哪个部分最有趣，让我们做一下有趣的表演吧! 课堂检测 1、文章是按照国王 新衣→骗子 新衣 →大臣 新衣→皇帝 新衣→皇帝游行→ 小孩 骗局的故事情节来进行的。 2、“两位诚实的官员”违心地称赞“布料”的原因是﹙﹚ A、为了欺骗皇帝 B、替骗子说谎 C、他们相信别人都能看见布料 D、为了表明他们可以看见布料，因而是聪明的，称职的。 * * 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 一、检查预习，给下列加横线字注音： 炫耀 ( ) 称职 ( ) 滑稽 ( ) 陛下( ) 头衔( ) 骇人听闻( ) 钦差大臣( ） 随声附和( ) xuàn chèn jī bì xián hài qīn chāi fù hè 使人听了非常震惊。 别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。 比喻人或事物已坏到无法挽救。 　　　　（1805－1875）， 作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写168篇。他创造 、 、 大量优秀的作品，揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。 丹麦 《海的女儿》 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》 文学体裁： 常用手法： 语言特点： 最重要特点：　 关于童话 儿童文学 想象、幻想、夸张、拟人 通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 拟人 　举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 简要复述课文内容 １、国王爱穿新衣 ２、骗子织新衣 3、大臣看新衣 4、皇帝看新衣 ?5、皇帝穿新衣 6、皇帝在游行 7、小孩识骗局 骗子 官员 皇帝 百姓 孩子 骗 文章内容 1、这篇课文写了哪些人物？ 2、课文情节是围绕哪一个字展开的？ 1、找出在故事情节发展中对骗子行骗成功起着关键的作用的语句。 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 2、在骗子们的谎言面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。 老大臣、“另外一位诚实的官员”： 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝： 怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。 老百姓： 怕人嘲笑愚蠢; 怕招杀身之祸。 3、小孩子为什么敢说真话？ 因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。 皇帝---- 大臣---- 骗子---- 孩子---- 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。 狡猾伪善。 纯洁天真、无所顾忌。 概括出皇帝、大臣及官员、骗子、小孩的人物形象。 只有孩子说出了真话,“天真 的声音”给我们什么启示？ 七嘴八舌 孩子天真纯洁，说话无顾忌。 一个人应该保持天真烂漫的童心，要无私无畏，敢于说真话。 为人处世 以诚待人 以信立身 本文围绕皇帝的新衣，分别刻画了皇帝、官员、小偷、百姓和小孩等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象。 皇帝 官员 老百姓 小孩 爱穿 织 看 看 揭 D *