初中体育有效的教学技能.docVIP

《有效的教学技能》学案 专题一：教学设计技能 教学重点：对体育与健康课程理念的理解与感悟 教学难点：选择教学内容的原则； 教学文件编写的技能； 一、基础知识： 1、《体育与健康课程标准》的教育理念（P10） 2、《体育与健康课程标准》提出了五个五个学习领域目标（P11） 3、几种新的教学方法（P18） 4、主题单元的基本概念 （P19） 5、构建主题单元的基本思路 （P20） 6、教学文件编写的技能（P24-34） 7、说课（P35） 二、基本问题： 1、怎样按照新课程的理念上好体育课（P13） 2、坚持传统体育教学方法的合理性 3、现代信息技术的应用技能（ 课外学习P38-43） 专题二：课堂教学技能(1) ——体现体育教学的特质 教学重点：合理的运动技能学习 教学难点：保护、帮助与安全 一、基础知识： 1、初中体育与健康运动技能的目标 2、直接帮助的方法： 二、基本问题： 1、遵循两条原则，把握两个规律； 2、操作指导 3、保护的方法 4、案例内容P58-59 专题三：课堂教学技能(2) ——体现学生主体性 教学重点：“以学生发展为中心”是新课程的重要的基本理念 教学难点：教学情境的创设 一、基础知识： 1、体育教学的程序——流程 P60 2、学生主体性的情境创设 二、基本问题： 1、体育课堂教学流程设计示例 （P61-63） 2、体育教学的“情”与“境” 3、情境创设的基本原则 4、教学分组的类型 5、教学分组的运用 6、P70-74案例学习 专题四：课堂教学技能(3)——体现教师主导性 教学重点：讲解与示范 教学难点：体育知识和技能的结合 一、基础知识： 1、讲解与示范的基本要求P82 2、讲解与示范组合应用 P82 3、调控与应变技能要素及基本知识P87 二、实践探究： 1、P88-P90案例 2、P91-P93案例 专题五：课堂教学技能(2) —典型运动项目的教学技能案例 教学重点：教学中存在的问题 教学难点：教学技能的运用 一、基础知识： 1、障碍跑内容的教学中存在的主要问题P94 2、如何改进传统的体操垫上技巧教学形式P99 3、球类运动P104 4、民族民间体育运动P109 二、实践探究： P94-P118案例 专题六：课外体育活动的组织与指导能力 教学重点：阳光体育活动的组织实施 教学难点：阳光体育活动的组织实施内容 一、基础知识： 1、大课间体育活动P120-124 2、课余体育活动 3、体育运动队训练和组队参赛 二、基本问题： 1、大课间体育活动的组织管理和活动内容 2、对当前大课间体育活动的反思 3、课余体育活动的特点 4、课余体育活动的形式 5、课余体育活动要遵循的原则 6、体育校本课程内容开发的途径和原则 7、运动员的选拔原则 8、比赛的组织与指导 专题七：教学评价技能 教学重点：教学反思技能 教学难点：教学评价 一、基础知识： 1、体育教学叙事的基本内容 2、体育教学叙事的特点 3、观摩课的基本要素 4、教学案例的结构要素 二、基本问题： 1、什么是教学反思 ？ 2、如何写教学反思 ？ 3、如何写课后小结 ？ 4、什么是体育教学叙事 ？ 5、如何写体育教学叙事 6、如何评课？ 7、如何看一节体育课 ？ 8、怎样进行教学案例评析 ？ 专题八：教学研究技能 教学重点：校本研究 教学难点：教学评价 一、基础知识： 1、校本研究的类型 2、校本研究的基本运行程序 3、资料与事实的收集方法 4、论文常用论证方法 二、基本问题： 1、问题的特征与选择准则 2、课题方案的制订 3、关于课题方案的格式 4、教师如何写案例？ 5、论文的撰写规范 5