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讲文明从不乱扔垃圾开始文化宗教人文社科专业资料

当亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸,全世界报纸都登文惊叹:“可敬、可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。 学校是一个地区文明小平展示的一个重要窗口,学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映 ,我们学校目前是我县教育质量的排头兵,社会各界对我校的评价也很高,而卫生作为一个学校建设的质量最基本的要求,作为学生最基本的习惯素质,我们真的达到了吗? 让我们自己看看平常的校园卫生? 我们游戏之后留下的 我们校园的绿化带是垃圾池吗? 我们校园的绿化带是垃圾池吗? 这是我们学生所为吗? 这是我们的餐厅 这是我们寝室早起时的一幕 这是我们寝室早起时的一幕 一、故意乱丢,如在公寓、教学楼向窗外抛扔纸屑、食品包装袋、方便面盒等垃圾。 二、无意识乱丢,如在商店买了物品,边走边拆边扔包装、饮料开瓶的盖等。 三、好面子乱丢,如在食堂打了一个鸡腿不小心丢地上,因面子过不去不愿捡起,造成乱丢垃圾现象。 四、娱乐性乱丢,如几个人在玩某种游戏,拿纸团或粉笔头等你抛我、我抛你,到最后一欢而散,造成垃圾乱丢的事实。 五、不小心乱丢,如口袋或手里拿的东西较小或比较零散,走路时不小心掉了一个,但没发现,后面有人看到也没提醒,造成垃圾乱丢。 乱丢垃圾的十种现象 乱丢垃圾的十种现象 六、刮风造成乱丢,在向垃圾池运送垃圾的路上,有时装得太满或刮风会造成垃圾掉落,没有及时捡。 七、遗忘性乱丢,如几个学生买了零食坐在学校国旗台附近石凳上边吃边玩,突然打铃时,一哄而散,造成包装袋等遗落,再如打完球,矿泉水瓶、包装袋甚至衣服遗留在蓝球场的石凳上或周围等,形成乱丢垃圾现象。 八、破坏性乱丢,如个别学生隔围栏叫外买,在足球场看台上、校车后面吃完,就将餐盒、食品包装留在原地,甚至有的故意把剩余残物倒在石阶上、校车后面的地上。 九、侥幸性乱丢,如有的学生手里拿吃的,吃完或拆包装后,周边没垃圾桶,又没人监管时,就悄悄丢在脚底下或地上。 十、吃夜宵乱丢,吃夜宵时,乱丢的现象更为严重,常将“残物”乱丢。 面对这十种现象,我是否也有过?谁有过? 批评与自我批评 学校规定: 对举报乱丢垃圾者奖班级量化10分,对在“一抓一”过程中查到下一名者奖班级量化5分,对乱丢垃圾者扣班级量化分10分。 作为一名新时代的新青年,作为一名谯城学子, 我们应该——

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