调查报告--讲话稿.pptVIP

概念 调查报告是指有目的、有计划的，对客观事物进行全面、深入、科学的调查研究、分析推理从而得出能够反映客观事实，揭示事物本质规律的书面报告。 写作的三个环节 调查——研究——报告写作。 调查 （一） 调查对象 调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。 （二）调查方式 （三）调查方法 调查方法 1、观察访问 2、问卷调查 3、实验调查 三、调查报告的写法 调查报告的结构包括标题、正文和落款三部分，各部分的写法如下： （一）标题 一般有以下几种形式： 1.单行标题 （1）公文式标题： 如《关于三峡移民安置情况的调查报告》 （2）文章式标题 如：《艾滋病在中国的传播》 2．双标题：正标题揭示文章主题，副标题指明调查对象、地点、范围等 。 如：《大学生是否应具备自我牺牲精神——首都十所大学的调查报告》 （二）正文 1、前言，也称导语或引言，常见的导语有以下几种： 200余份问卷调查显示教师心声“我们热爱自己的职业” 宁波晚报讯：日前，本报联合宁波市教育工会、宁波市教科所，就“今天的教师什么样”这一命题，向我市九所中小学的201名教师作了随机抽样问卷调查。调查问卷设计15个问题，大致包括三方面的内容：一是教师对自身职业道德的认识和理解；二是教师对自身职业压力的认识和理解；三是教师对自身职业地位的认识和理解。调查结果表明，我市的教师队伍师德良好、爱岗敬业，是一个优秀群体。 逾半数教师认为“没有爱就没有教育” 调查显示，有九成的教师非常热爱或比较热爱教师职业，有96.6%教师对教师职业非常认真或比较认真，这一比较绝对的数据说明，我市教师队伍的总体风貌是积极向上的。值得一提的是，调查显示有十分之一的教师并不太热爱教师职业，但当中只有3.4%教师对教师职业不太认真，说明有6.9%教师尽管不太热爱教师职业，但出于职业道德，他们依旧认真或比较认真地工作着。 那么，教师们又是如何看待合格教师、优秀教师的呢 有43.9%教师认为合格教师的首要条件是具有爱心，有52.2%教师选择优秀教师的最重要标准是为人师表，有80.6%教师选择了教师职业的“天职”是教书育人。可以这样认为，大多数教师的选择，还是与“没有爱就没有教育”的现代教育理念和教师职责是“传道、授业、解惑”、“其身正，不令而行”的我国传统教师职业道德相符的。 七成教师认为“职业枯竭”恰如其分 调查显示，今天教师普遍认为自己的工作压力大。教师工作压力依次来自于教育行政部门和学校、家长和学生及教师自身，比例分别为51%、35.9%、13.1%。 从教育行政部门和学校角度看…… 研究表明，教师、警察、心理咨询人员、医护人员等助人工作者是“职业枯竭”症的高发群体。强大压力使多数教师心理处于焦虑之中，如果无法得到及时调节就会造成心理枯竭，具体表现为失去爱心和耐心，同时丧失进取心。调查结果显示，有71.1%教师觉得定性教师“职业枯竭”恰如其分。 九成教师认为其地位和声誉一般 让人感到遗憾的是，调查显示，90.2%的受调查者认为教师职业的社会声誉一般或偏低，98.5%的受调查者认为教师职业的社会地位一般或偏低。 我市教师的收入水平也是值得关注的一个问题。本次调查中，有99.6%教师感叹收入一般甚至偏低。 八成教师认为“有偿家教”应规范引导…… 记者手记 这是一个优秀的群体 绝大部分教师在职业声誉、地位、收入一般或偏低，而职业压力不断增加、竞争日渐激烈的今天，仍然一如既往地热爱并认真履行自己的工作职责，表明我市的教师队伍是一个师德良好、爱岗敬业的优秀群体。教育行政部门、学校和教师都要反思以往教师“职业枯竭”式的奉献，倡导科学、健康的工作方式，教育行政部门和学校应对教师实施人文关怀，增进教师的心理健康。政府有责任制定政策法规，采取有效措施，以逐步扫除教育的积弊，使教师职业的声誉、地位乃至收入不断提高。 特别感谢市教科所张骏乐先生对本次调查的鼎力支持 * * * * 调查报告 问卷调查 是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也有利于统计结果。问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可配合少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。由于问卷调查可避免调查者与被调查者之间的直接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率，有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进行，不受时间地点的限制，