7多恩诗赠别论哭泣.docVIP

第七个作业材料： 评析多恩诗歌《赠别：论哭泣》 提示： 多恩四首赠别诗都很著名，这一首可以与《赠别：莫伤悲》对照阅读、理解。 注意这首抒情诗的情景、类型、意图、情感状态之间的关系。 读懂诗歌的语义。 讨论诗歌独特的抒情方式。 分析诗歌的意象。 赠别：论哭泣 ——约翰·多恩 让我倾洒泪珠 在你面前，当我还在这里时， 经你的面容模铸，泪珠便带有你的印记， 由于这番铸造，它们变成了有价之物， 因为这样它们 就会把你怀孕； 它们是许多忧伤的果实，更多悲愁的标志， 当一颗珠泪跌落时，它所孕育的你也坠地， 那么你与我将化为虚无，当天各一方之时。 在一只圆球上头， 一位身边备有草稿的工匠，能够绘就 一个欧洲，非洲和一个亚洲， 且很快把原来的空无造成万有， 同样有你在内， 每一颗珠泪 都会长成一颗地球，对，印有你形象的世界， 直到你的泪水与我的混合，淹没了 这世界——以源自你，我的天穹，如此融化的洪波。 哦，比月球还要强劲， 不要把海水吸起，把我淹溺在你的穹宇， 不要把我哭死在你的怀抱里，也切勿 教唆大海它原本就可以做得太快的事情； 不要让狂风 也学做帮凶， 对我做出更多的伤害，超过它的本意； 既然你与我呼吸着彼此的气息， 那么谁叹息最多，就最残酷，就加速对方的死。 （傅浩译） 论多恩《赠别：论哭泣》中比喻手法的运用 约翰·多恩是十七世纪英国玄学派代表诗人之一，而多恩玄学派诗人的身份在《赠别：论哭泣》这篇诗作中就有着很好地体现。下面，在多次阅读这篇诗作及《赠别：莫伤悲》，并参考相关资料后，我仅以自己的理解为基础，从这首诗的比喻手法入手，对这首诗做简要分析。 首先，在诗作得第一部分有着 “因为这样它们 就会把你怀孕。”的描述，这一句很明显是用了比喻的修辞手法，把“我”模铸了你面容的泪水比成一个怀了孕的妇女，后面又有： “当一颗泪珠跌落时，它所孕育的你也坠地 那么你与我将化为虚无，当天各一方之时。” 通过分析可以看出几点，1、作者多恩认为分离时的泪珠是“有价之物”，这便可以推断出，作者认为把眼泪藏在眼睛里不要让他溢出，将友情酿在心里不要让其消逝，这才是无价之物，而一旦离别的眼泪涌出眼眶，怀了孕的眼泪迟早都要掉落，它们就会变成“有价之物”，变成“忧伤的果实”，变成“悲伤地标志”，一旦掉落，它们所怀孕的分离双方的面容便也化为虚无。 诗作接下来的两节其实算得上是对第一节所表达观点的进一步阐述和升华。 诗歌的第二部分出现了另外一个比喻，即把“离别两人的眼泪模铸出彼此”这一现象比作“一个身边备有草稿的工匠绘就一张世界地图”既然是工匠绘就世界地图，那么就只需要草稿，以及娴熟的技能，而不需要付出任何的感情。接着作者又说： “每一颗珠泪 都会长成一颗地球，对，印有你形象的世界。” 从这里还可以看出作者对离别时的眼泪持“不必要”的态度。后面又有： “直到你的泪水与我的混合，淹没了 这世界——以源自你的、我的天穹，如此融化的洪波。” 则延用前面的比喻：一颗泪珠可以刻下整个世界，而我们彼此在离别之际的悲伤哭泣只会使这世界被淹没，更进一步表达了作者对离别之哭泣的观点。 第三段则是对整首诗作做一最后的升华，我认为本段诗的最关键的地方在最后一句，这里继续沿用上面“世界是一滴泪珠”的感受，让世界变得“小”了起来，使人有一种“天涯若比邻”的感觉。 “既然你与我呼吸着彼此的气息 那么谁叹息最多，就最残酷，就加速对方的死。” 这两句对前面离别时不必哭也不该哭的观点做了总结，在离别的悲伤之中透出乐观和积极向上的生活态度。 备注：老师您好，说真话这首诗其实有些地方还是没读太懂，又很难找到关于它的资料，所以只能根据自己的理解来写。要是理解不正确的还请老师见谅。