21一元二次方程　.pptVIP

莱芜市汶水学校 陶务帅;学习目标： 1.经历一元二次方程概念的形成过程，知道什么是一元二次方程. 2.会把一元二次方程化成一般形式，并知道各项及系数的名称. 3.通过用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情． 学习重点： 一元二次方程的概念. 学习难点： 把一元二次方程化成一般形式.; 西苑小区准备在每两幢楼房之间，开辟面积为900平方米的一块长方形绿地，并且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少？ ;我校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到7.2万册.求这两年的年平均增长率.;观察;趁热打铁; 观察下列同一个一元二次方程哪种形式更好？;一元二次方程的一般形式;;随堂练习;1.一元二次方程的概念 ;巩固练习1;1.下列方程中,无论a为何值,总是关于x的一元二次方程的是( ) A.(2x-1)(x2+3)=2x2-a B.ax2+2x+4=0 C.ax2+x=x2-1 D.(a2+1)x2=0;未知数的值：x= -1,x=0,x=2能否使方程x2-x-2=0成立？;