高职院校体育课实践教学体系对策研究.pdfVIP

28 1 Vol． 28 No． 1 第 卷第 期 2015 3 Journal of Zhangjiakou Vocational and Technical College March ，2015 年 月 高职院校体育课实践教学体系对策研究 张 丽 ( ， 原030600) 山西晋中职业技术学院 山西太 : ， 。 摘要 随着教育改革的不断深入和发展 国家对于各大院校体育课开展活动的情况越来越重视 此种情形之 ， 。 ， 下 体育课实践教学成为一种新型的体育教学模式 实践性的教学模式有助于增强学生的实践能力 让学生将理 。 ， ; 论知识在实践中加以运用 从对实践教学的定义出发 阐述高职院校体育课实践教学的目标和意义 针对目前我 ， 。 国体育课实践教学体系存在的问题 提出具体建议并进行总结 : ; ; 关键词 高职院校 体育课 实践教学 :G807． 4 :A :1008 － 8156 (2015) 中图分类号 文献标识码 文章编号 01 － 0075 － 03 DOI:10.16220/j.cnki.cn13-1248/g4.2015.01.026 ， 。 引言 和实践的结合中成长 成为一名应用型人才 。 ， 高职院校在我国已经普遍存在 高职院校的主要办学 体育课实践教学目标就是现代体育教学的目标 它既 ， ， 目的是培养高等技术应用型人才 帮助学生进行相关知识 能反映出社会对于人才培养过程中的基本要求 又体现出 。 。 ， ， 、 的综合运用 其办学侧重点在于实践 体育课方面 高职 社会对体育在人才培养方面的需求 具有具体性 长远性 ［1］ 院校根据国家规定实行符合现代化社会需要的实践教学 的特点。 ， ， 模式 这将有利于在锻炼学生身体素质的同时 促进和提 、 三 高职院校体育课实践教学的意义 。 高学生的实践能力 这样的人才才是高职院校所需要培 ( ) 义 一 现实意 。 养的人才 但是当前的体育课实践教学过程