6.3第三节电阻2011.docVIP

八年级物理学案 课题 第六章 第三节 《电阻》 主备人 课型 授课时间 审核人 学习目标 1.知道电阻。 学习难点 1.电阻概念的建立。 2.影响电阻大小的因素。 学习方法 实验法、观察法、比较法. 学生用具 接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的铁丝及铜丝各一段 镍铬丝 学习过程与方法指导设计 一、导入新课 　二、探究新知 　　1．演示实验 　　过程：①按照图6.3-1装置设计实验、连接器材并操作；先将铁丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度；将铁丝换成长短、粗细相同的铜丝，合上开关，观察小灯泡的亮度。 通过观察灯泡的明暗去推断电流强弱，并发表见解。 我的发现： 。 问题：实验中用的是相同的电池，也就是说电压相同，为什么两条导线中的电流不同呢？请同学们阅读15页第1、2自然段。 阅读后你发现的答案是： . 2.阅读“电阻”部分你能否发现下列问题： 1.电阻表示 。 电阻是导体本身的一种 。 2.电阻的符号： 。 3.电阻的代表字母 、单位 、单位符号 、 比较大的单位还有 、 . 4.换算关系： 1 kΩ= Ω 1 MΩ= Ω 5.你还要了解的电阻： 1）手电筒小灯泡灯丝的电阻为 几欧到几十欧 2）白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧 3）我们在实验室中做实验时，导线的电阻可以略去不计那是因为长1m的铜导线电阻小于百分之几欧 【小资料】请同学们看书P17“几种长1 m，横截面积1 mm2的金属导线在20 ℃时的电阻值”比较几种材料导线的电阻值，能得出什么样的结论？并说明为什么不用铁做导线. ① 。 ② 。 　 3．决定电阻大小的因素。 提出问题：导体电阻的大小跟什么因素有关系？ 　　　对第17页框表2中所列的几种导体在一定条件下的阻值数据猜想：导体电阻除与材料有关外，是否可能还与导体的长度、横截面积及温度有关。 演示：探究导体电阻的大小跟它的长度有什么关系？ 　　过程：①给电路接入两根镍铬合金丝，使它们的粗细相同、长度不同，重复前面实验。 　　②观察灯泡亮度的变化。 　　结论： 。 演示：探究导体电阻的大小跟它的横截面积有什么关系？ 　　过程：①给电路接入两根镍铬合金丝，使它们的长度相同、粗细不同，重复前面实验。 　　②观察灯泡亮度的变化。 结论： 。 演示：一段钨丝接入电路后，在用酒精灯加热钨丝，观察加热前后 灯泡亮度的变化。 　　结论： 。 总结：导体的电阻是导体本身的一种 ，它的大小决定于导体的 、 、 和 。 4.阅读发现 ①请同学们阅读17页小资料栏1中“常见的电阻”，看看你能有什么发现？ ②半导体及超导的相关内容自己阅读课文内容了解这方面内容。 三、小结收获 三电阻 当堂达标 必做题： 1.在物理学中，电阻表示___________________________，用符号______来代表，单位是______，简称______，单位的符号是______。不同的导体电阻一般__________。(填“相同”或“不相同”) 2．如图所示，在M、N之间分别接入横截面积相等而长度不同的镍铬合金线AB和CD，AB比CD长．当开关闭合后，发现接入AB时，电流表示数比较小，这说明导体的电阻跟导体的________有关，其关系是______________． 3．如图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变________，表明导体的电阻在变____________，可见导体的电阻还与__________有关． 选做题：4