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大学生智能手机应用现状的调查研究 　　[摘要]随着智能手机的普及，智能手机已经成为大学生学习和生活中不可或缺的一部分。本文通过问卷调查形式，考察了大学生智能手机使用、自我管理、对其社交的影响及其在促进学习方面作用的发挥等。调查结果显示，智能手机使用过程中普遍存在着因过度使用而影响大学生身心健康、影响教学秩序等问题。本文对如何发挥智能手机的优势，规避其不良影响，形成大学生正确的手机使用观进行了探讨。 　　[关键词]大学生 智能手机 调查研究 　　手机媒体凭借自身优势在我国获得了突飞猛进的发展，逐渐走进大学校园并深深地融入到大学生的生活中。据《CNNIC第37次中国互联网统计报告》显示，截至2015年12月，学生依然是中国网民中的最大群体，占网民人数的25.2%，而智能手机已成为大学生上网的最重要终端。手机作为一种新兴媒体，在给学生带来娱乐、交往、学习便利的同时，也使得大学生沉溺于智能手机，从而对大学生学习成长也造成了负面影响。如何充分发挥智能手机的优势，减少其对大学生的不良影响，这是一个亟待解决的问题。 　　调查方法 　　本次问卷调查采取自编问卷形式。问卷分为五个部分：第一部分为被调查者个人基本情况；第二部分为智能手机使用基本情况；第三部分为智能手机使用的自我管理，含13个题项，了解大学生对手机的依赖程度及其对身体健康方面的影响；第四部分为智能手机对大学生社交的影响，含15个题项，了解手机网络对大学生社交方式的影响和改变；第五部分为智能手机在促进学习方面的作用，含有9个题项，了解智能手机对大学生?读习惯、信息获取方式和手机学习的影响。本课题采取问卷调查形式，共发放150份问卷，最终收回有效问卷148份。参与本次问卷的男生62名，女生86名，分别占42%及58%。参与调研的大一学生占59.8%，大二学生占28.3%，大三学生占11.9%。文科专业学生占74.6%，理科专业学生占25.4%。 　　从上述信息看，参与调查的人员具有普遍性，涵盖了大学生的各个层次，抽样达到了预期。 　　智能手机对大学生的影响综合分析 　　1.智能手机使用的基本情况 　　在智能手机使用基本情况方面，有92.9%的学生表示拥有智能手机；一个月的话费20元以下的占12.1%，20元-50元的占39.4%，50元-100元的占35.4%，100元以上的占13.1%。由此可见，智能手机在大学生中间已经非常普及，手机已经成为大学生日常生活的重要部分。 　　在手机的主要功能使用方面，排名依次为：社交软件聊天的占23.7%，播放音频、视频的占16.2%，手机的通讯功能占15.4%，网络购物的占11.2%，浏览新闻的占9.5%，进行网络学习的占7%，浏览论坛、贴吧的占6.4%，玩游戏的占5.9%，电子书阅读的占4.7%。 　　大学生最关注的资讯方面，排名依次为：社会热点占29.1%，娱乐新闻占22.1%，人文、文化类信息占18.1%，财经类资讯占11.1%，科技类资讯占18%，其他资讯占7%，体育类资讯占3.5%。 　　最常观看的视频类型中，电视剧占24%，电影占22.8%，综艺占22%，自制搞笑视频占17.9%，热点新闻占13.4%。 　　由以上数据可见，大学生使用智能手机过程中，最常用的是手机的娱乐功能，聊天、观看视频等是最常用的应用，而进行网络学习和电子书阅读的占比较低。 　　2.大学生手机依赖症 　　根据调研数据显示，在每天平均使用手机时间方面，使用1小时一3小时的占9%，使用3小时～6小时的占53%，使用6小时以上的占37.9%。59.1%的学生表示觉得每天使用手机的时间比自己预期的要长，其中12.2%的同学表示使用时间总是比想象中长。67.9%的学生表示上课也会使用手机，其中26.5%的学生经常或总是使用手机；53.4%的学生表示使用手机影响了学习和工作的效率；54%的学生表示有时宁愿拿着手机玩，也不愿意处理其他更紧迫的事情；44.3%表示玩手机过程中已经出现无聊或疲倦状态时，仍会惯性地继续使用手机；38.8%的学生表示没有手机会感到不知所措；44.7%的学生表示使用智能手机后，变得更加懒散和涣散；56.3%的学生表示使用手机过多导致睡眠不足，其中总是或经常睡眠不足的学生占36.3%；17.1%的学生表示走路或开车时因为玩手机差点导致发生意外。 　　以上数据表明，使用智能手机占用了大学生的大量时间，让大学生产生了手机依赖症，甚至干扰了大学生的正常生活，影响了大学生的健康。 　　3.手机网络对大学生社交的影响 　　智能手机同时也深刻改变了传统的社交关系。大学生习惯于通过网络进行联络，即使在朋友聚会上也常常各自玩手机而减少交流，虚拟朋友圈已经逐渐取代了现实朋友圈，过度使用手机导致了人与人之间关系的淡漠。与此相对的是，大部分学生