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拔尖练习400名学生早晨起床方式的统计表： 早晨起床方式的统计表 起床方式 人数 别人叫醒 172 闹钟叫醒 88 自己醒来 64 其它 76 根据上表的数据，制作适当的统计图，表示用各种方式起床的情况。 2、2000年10万人中受教育程度分布统计图 （1）三幅统计图分别表示什么内容？ （2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况？ （3）2000年10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？ （4）2000年10万人中初中人数约占多少吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？ （5）比较三种统计图的特点，并相互交流。 答：（1）折线统计图表示了2000年10万人 中各教育程度的变化情况； 扇形统计图表示了10万人中受教 育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。（2）折线统计图 （3）2000年10万人中初中人数是33961，是从条形统计图中得出的。（4）2000年10万人中初中人数占34%，是从扇形统计图中得到的。 （5）条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 3.如图是某商场销售雨伞的情况： 请观察折线图回答问题： （1）哪个季度雨伞销售量最大？ （2）请你为这家商场就进货问题提出建议。 4.请你寻找一个自己感兴趣的问题，设计一个社会调查，通过问卷调查，电视、网络、报纸等各种途径收集数据并制作成图表，写出你的调查结果，与同学们交流你的成果。