科学:3.2《神奇的激素》课件(浙教版八上).pdfVIP

科学:3.2《神奇的激素》课件(浙教版八上).pdf

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想一想 向日葵的花盘为什么总是 朝向太阳? 达尔文向光性实验 胚芽的尖端可能会产生某种 物质,这种物质对胚芽的生 长产生影响。 1928年,荷兰科学家温特(went ) 在实验中把切下的胚芽尖端放在琼 脂上几小时后,移去胚芽尖端,将琼脂 切成小块. 取一小块放在切去尖端的胚芽一侧. 再取另一切去尖端的胚芽,将没放过 胚芽尖端的琼脂小块,放在胚芽一侧。  【实验现象】 前组中的胚芽会向琼脂的对侧弯 曲生长。 后组中的胚芽既不生长也不弯曲。 3.荷兰科学家郭葛等从植物中分 离出吲哚乙酸——生长素。 前后经过了54年的研究,人类终 于认识了生长素。  1.产生部位: 胚芽的尖端(胚芽鞘) ①能促进植物的生长。②能促  2.作用: 进扦插枝条生根。③促进果实 的发育,防止落花落果。 低浓度促进生长,  3.特点: 高浓度抑制生长,甚至死亡。 —应用于防治杂草。 由光照条件决定。 4.分布: 当受到单侧光照射时,生长素分布 不均匀,背光处分布多,生长快。  5.植物具向光性实质 植物受单侧光照射时,生长素分布不均匀, 背光部分生长素分布多,植物生长快,所以 植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向 光性。 演 示 文 稿 1 2 3 后 等 淘宝论坛 /forum.php淘宝论坛亏屰夻 生长素分布均匀 生长素分布不均匀 图示 向光性弯曲 像生长素一样,在植物体内合成并运 输到作用部位,对植物体的生命活动 产生显著调节作用的物质,称为植物 激素。 其他植物激素:赤霉素、细胞分裂素、 脱落素、乙烯,对植物的生命活动的 调节起着重要作用。  (2010.浙江衢州)30.某同学利用青菜幼 苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、 已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中, 当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时,对各培养 皿中的幼苗分别进行不同的处理,并都用单 侧光连续照射一段时间,如图乙所示  (1)青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生 长是由于生长素分布 ▲ 引起的;  (2)观察①、②、③,能得出的结论是 ▲ 可以产生生长素;  (3)增加④的实验目的是为了研究 ▲ 是否 能产生生长素。 我们每天所需的能量来自于哪里? 摄取食物后糖类物质会在体内 转变为葡萄糖进入血液,以提 供身体各器官的生长和活动。 血糖:血液中的葡萄糖。主要 来源于食物中的淀粉,消化、 吸收后进入血液中。 血糖含量在体内基本维持90毫 克/100毫升左右。  (0.09 ﹪)——表示每100毫 升血液中含有90毫克的血糖 正常生理状态下,血糖浓度相 对稳定在70~110mg /ml左 右,过高或过低均为病理状态 的表现。因此,血糖测定是最 常用的临床化验项目之一。 胰岛素的作用: 能促进血糖合成糖元,加速 血糖的分解,从而使血糖含 量降低。 感受器是广泛分布在人体的体 内和体外的感觉神经末梢部分, 能接受刺激并产生兴奋,不同 的刺激由不同的感受器接受。

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