职业技术学校学生管理的现状与对策.docVIP

精品论文 参考文献 职业技术学校学生管理的现状与对策 邓振生（信宜市职业技术学校　广东　茂名　525300） 　　摘　要：本文中笔者根据自己多年的工作经验，阐述了职业技术学校学生管理的现状，并相应地提出了加强对策，具有重要的现实意义。 　　关键词：职业技术学校　学生管理　现状　对策 　　学生管理工作是关系到职业技术学校人才培养质量和可持续发展的问题，对实现学校人才培养目标有重要的作用。面对新形势下的职业技术学校学生管理，虽然个别学校也进行了工作方法改进、机构设置改革和制度创新等努力，但是仍然存在管理思想落后、管理体制不合理、学生管理者自身业务水平跟不上时代要求等问题。为此，笔者探讨了职业技术学校学生管理的现状与对策。 　　一、职业技术学校学生管理的现状 　　1.管理思想落后。职业技术学校大都将精力放在招生和毕业生就业上，对学生管理工作缺乏统一认识，有的领导存在着重业务轻政治的现象，不重视学生管理工作。部分专业课老师和教育行政人员对学生管理的重要性认识不足，认为上完课就走或干好自己的部门工作即可，不想也不愿意从长远的角度去教育学生，认为学生管理工作仅仅是学生政教处、团委、班主任等某些职能部门和特定人员的事情，没有形成“全员育人”的理念。 　　2.管理体制不合理。较多学校在专业部之间的沟通较少，学生管理工作人员与教学教师的沟通缺乏，专业部与学校后勤管理部门缺乏沟通。在学校后勤社会化后，学生生活管理的难度更大，后勤部门会抱怨学生工作人员没有把学生管好，而学生管理部门也会认为后勤部门在工作中育人的功能没有发挥，所以，这几者之间，当问题出现时，就会互相“扯皮”，导致职责不清，影响管理工作的效果。 　　3.管理能力参差不齐。随着学生数量的剧增，职业技术学校教学设施的不足，生源质量的参差不齐，管理难度的增大，这些都使职业技术学校在学生管理中面临的问题将越来越复杂。在时代和社会发展的背景下，学生对管理者的需求内容更广泛，期望值更高，管理工作的难度也越来越大。但从当前管理者队伍的状况来看，管理者应该具备的素质还有所欠缺，对思想政治教育工作不够重视，在组织学生活动中，注重活动的形式。在形式上开展得轰轰烈烈，但对活动的宗旨、意义的深入探索不够，特别是活动的教育功能没有充分展现。 　　二、加强职业技术学校学生管理的对策 　　1.转变学生管理工作的理念。首先，管理工作要以学生为中心。 在学生管理工作中要树立以人为本的理念，要求在各项工作中要以学生为中心，确立学生在学校中的主体地位，在工作中从学生的利益和需求出发，主动为学生提供服务，尊重学生的个性、兴趣和爱好，为学生的成长成才创造良好的条件，促进学生的全面发展。其次，要注重学生的主体性。在我们的学生管理工作中，就要尊重学生的主体性，以服务学生为出发点，在工作中创造各式条件最大限度地发挥学生的主动性、积极性与创造性，让他们能够主动地参与到学生管理活动中来，在接受管理的同时也形成自我管理的意识。第三，要尊重学生个体的多样化。我们在做学生管理工作的时候，要注意学生个体的差异性，尊重学生个体的差异，在全面准确把握学生群体所具有的共同特征和个别差异的基础上，制定比较全面的计划，对不同类型的学生提出不同层次的要求。 　　2.优化学生管理工作队伍的建设。职业技术学校的学生管理工作队伍是实现中职学生培养目标的重要组成部分，他们为保证校园政治稳定、学生正常的学习和生活秩序，为学生的成长成才发挥了重要的作用。政治强、业务精、纪律严、作风正，形象地概括了学生管理工作队伍的要求。在思想上，他们要能以“三个代表”和邓小平理论为指导思想，积极树立和落实科学发展观；在工作中，要能够遵循中职生成长成才的规律，贯彻落实党的教育方针，在教育、管理、服务上积极做好政治思想教育等各项工作，帮助和引导学生成长；在生活上，他们要能够关心热爱学生，帮助解决学生的实际困难，成为学生的知心朋友。 　　3.重视校园物质文化建设。校园文化的形成，需要一个长期沉淀的过程，需要全校师生的共同努力。首先，在校园人文环境的建设上，要确定一个学校的校徽、校歌、校标、校训，用统一的标识使学校的精神深入师生的心中。在新生入学时，对校史、校情的介绍要结合学校长期形成的治学精神与办学理念，倡导学生牢记学校的校训，学唱校歌，使用校标，佩带校徽，激励学生继承和发扬优良传统，并内化为自己的行为。其次，要重视对校内文化设施的建设，按照国家、地方的相关规???，建设相应的教学设施、图书馆与学生宿舍，不断优化学习的环境，创设有利于学生学习、生活的各种设施与场所。 　　总之，学生管理工作是职业技术学校一项经常性、基础性的工作，也是关系到职业技术学校安全稳定和人才培养质量的工作。在社会形势不断发展变化的今天，积极探索和研究学生管理工作的新模式、新思路，广泛借鉴其他职业技术学校学生管理的先