人地关系思想的演变9.ppt

本章地位 本章内容是对人类赖以生存和发展的自然环境和人文环境的总结，同时也是继续学习必修Ⅲ区域可持续发展、选修Ⅵ环境保护的基础，在整个高中地理系统中起到承上启下的作用。 人地关系思想的演变 第六章 人类与地理环境的协调发展 图解地位 自然地理规律 人类活动状况 环境问题与 可持续发展 区域 可持续发展 环境保护 必修Ⅱ （宏观 、基础） 必修Ⅲ （典型案例） 选修Ⅵ （具体、深化） 必修Ⅰ 必修Ⅱ 对立统一 “人地关系”中“人”、“地”分别指的是什么？ 第一节 人地关系思想的演变 人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系 人： 在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活 动的人， 地： 与人类活动有密切关系的、无机自然界与有机 自然界诸要素有规律结合的自然地理环境. 人地关系的历史回眸 1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段 对人地关系的认识：崇拜自然——天命论”或宿命 “论” 主要技术手段：原始技术（石器、木器等） 人类行为表现：人类被动适应环境，环境强大的制约力 举例：图腾崇拜的产生 2.农业文明时期的改造自然阶段 对人地关系的认识：改造自然 “地理环境决定论”—— “人定胜天” “天人相关”和“因地制宜” 人类主导性产业活动 ：栽培作物，驯养家畜 主要技术手段：农业技术（青铜器、铁器、犁、耕作制等） 人类行为表现：人类开始大规模的开发利用自然资源， 4.后工业文明时期的谋求人地协调 对人地关系的认识：谋求人地协调—— “和谐论” 人地关系产生的后果：环境和发展问题得到全球关注 人地思想： “和谐论” —— “可持续发展” 改造自然 崇拜自然 谋求人 地协调 环境问题十分严重 水平更高 工业文明 征服自然 人地关系 思想 主要环境 问题 生产力 水平 时期 阶段 采猎文明 水平低下 改造环境 能力微弱 恐惧和依赖 农业文明 水平提高 环境趋于恶化 环境科学萌芽 矿山开采 修水坝 建设城市 P92 这三图反应什么样的环境问题呢？ 活动 2．仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题 （1）两幅图所反应的生产活动有什么不同？ 农业生产 工业生产 （2）两种不同的生产活动对土地利用方式有什么不同？分别会对环境产生哪些影响？ 2．仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题 农业生产 工业生产 农业生产将土地开垦为耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生态环境问题。但它作用范围小，若干年后自然景观还有可能恢复； 大规模、集约化的工业化生产，不经造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏面积大，程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。 环 境 环 境 人类社会 物质和能量 废弃物 人类与环境的关系 人类影响环境 环境反作用于人类 生产活动 消费活动 地球是我们唯一的家 我们生于斯、长于斯 保护它、珍惜它 我们责无旁贷 只要我们愿意 只要我们有心 一个举手之劳 可以为濒危的地球带来重生 可以为燃烧的地球带来希望