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管理研究方法4 管理研究方法的类型
管理研究方法的类型 推荐文章 汪丁丁,《社会科学定量分析方法基础探讨》社会科学战线,2010年第1期 汪丁丁,《中国社会科学的研究方法导论》,财经问题研究,2008年10期,11期 研究的类型 我国学者对管理研究方法的分类 按照功能分类 基础研究 应用研究 按照研究目的 描述性研究 解释性研究 规范性研究 探索性研究 按照论证方法 理论研究 实证研究 不确定性影响到研究的类型 描述性研究(Descriptive Research) 收集数据以检验有关研究对象状态假设的工作过程 who, what, where, when, how much,but not why 旨在将现象和事件(或对象的全体)描述和识别清楚 经济普查 市场调查 Gallup,Rand 描述性研究实例 Weight Watchers average customer Woman about 40 years old Household income of about $50,000 At least some college education Trying to juggle children and a job 描述性研究的目标 提供关于某个群体全貌的图景,如国内中产阶级的现状调查 描述一个过程、一个机制或一种关系 提供一个能口述或数字的描述,如百分比 挖掘信息以产生新的解释 呈现基本的背景信息或某个情境脉络 创造一组类别或区分不同的类型,如某种分类工作 理清各个阶段或者步骤出现的先后顺序 记录某个主题先前的理论(或常识)相矛盾的信息。 解释性研究(Explanation Research) why 描述清楚现象和事件以后,深入探索现象和事件之间的关联。(如工业普查后,企业亏损原因) 描述是基础,解释是后续 描述性研究的变量界定和度量工作的难度比解释性研究要大得多。如收入的差异研究 解释性研究更加深入。 中国的管理问题研究存在重解释,轻描述的现象 解释性研究的目标 决定某项原则或理论的正确性 发现相互竞争中的解释中更优的一个。如优化方法 开发对于某个基本过程的知识 连接某个一般性陈述下各个不同的议题 构建并推导某理论 将某个理论或原则扩展应用到新的领域或衍生的议题 提供证据支持或反驳某一项解释或预测 因果研究 探索研究原因及其影响 对诱因及影响进行进一步研究 关联研究 一般采用统计方法: 相关分析, 回归分析,t-检验,ANOVA等 规范性研究(Prescription Research) 回答“应该怎样”或“应然”的问题 描述性、解释性研究结果是作出诊断,规范性研究时作出决策,采取行动,旨在对所诊断和研究的问题给出一个解决方案(最合理) 方案的最合理的评判标准是采用反映决策者主管满意程度的效用 描述性、解释性研究与规范性研究的价值比较—系统设计师与编程员 “认识世界”与“改造世界” 计划经济下更注重后者,市场经济下更注重前者(市场—多方作用的结果) 探索性研究(Exploratory Research) 是一种初次的摸索工作 目的是要理出比较精确的问题,为进一步深入的研究工作开辟方向 粗线条的,不需要运用太多的研究技术 回答“是什么”的问题,如:中国企业的学习行为是什么?(管理研究中别人已做的,就不需再做了,如概念解释等,另外,时效性问题,如中国银证合一问题,限塑令等》 研究的问题通常较困难,没有可遵循的东西 通常采用定性研究 选择探索性研究的情况 研究者对研究问题的范围及概念不甚清楚 问题内变量间的关系不熟悉,不能立即确定研究假设与研究方向 缺乏前人研究与明确的理论框架,不知如何设计精密的研究 为唤起社会人士注意某个问题的重要性 探索性研究的具体目标 熟悉研究主体中所涉及的基本事实、人物与其他相关问题 对所发生的情况的来龙去脉,发展出一个完整的图像 产生新的概念,并开始尝试性的理论和推论 确定开展进一步研究工作的必要性 对问题进行归纳,提炼出需要进一步做出系统性研究的问题 发展未来研究所需要的研究技术和研究方向 探索性研究: Pilot Study The Effects of Assignment Timelines on Student Procrastination(拖延) 22 individuals took part in the study; 7 turned the assignment in early, 15 turned in the assignment on or after the due date. The findings using a Chi Square were significant (p=.033) indicating procrastination is indicative of studen
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