高级中学必修物理课程纲要草案.docVIP

高級中學必修物理課程綱要草案 第一　目　　標 在國民中學九年一貫理化必修教材的基礎上，進一步介紹物理學的基本知識，提昇學生科學素養、學習認識一般物理現象的因果關係和其間所遵行的規律，養成對自然科學的興趣和理解。 藉由實驗活動，培養學生良好的科學態度，使其熟悉科學方法，提升學生創造思考、探索真理、及解決問題的能力。 經由日常生活中有關科技應用實例的介紹，使學生體認科學的發展對人類生活和環境的影響及其重要性，啟發學生創造和應用科學的潛在能力。 第二　時間分配 必修物理係高一或高二全體學生必修之科學課程，可安排為一學年(或跨學年)之課程，每週兩節，亦可安排為一學期之課程、每週四節。 第三　教材綱要 主題 主要內容 說明 備註 壹、緒論 一、物理學的重要性及與其他科學的關係 簡要說明物理學的重要性。 簡要說明物理學探討的方向，及在科學中涵蓋的範疇。 簡介物理學與化學、生物學、天文學、地球科學等基礎科學的關連。 簡述物理學與醫學、太空科學、環境科學、建築土木及電機電子等應用科學的關連。 建議教學節數：三節 二、物理量的測量與單位 時間、長度、質量的測量與單位。 介紹國際公制單位系統。 貳、運動與力 一、生活中常見的運動 從日常生活中見到的各種運動中談到位置、位移、速度和加速度的物理意義。 簡要說明等加速度直線運動。 建議教學節數：十節 相對運動～說明直線上兩物體間的相對運動。 不涉及二維空間及三維空間的相對運動。 簡介日常生活中非直線運動的例子。 非直線運動不提公式、不計算 二、力的作用 說明力的性質與種類。 說明力對運動狀態的影響。 僅作必要、簡單的計算 簡介牛頓三大運動定律。 不提動量時變率與作用力關係 三、生活中的力 簡介萬有引力定律～～解釋重量(重力)的來源。 舉例說明重力的應用，如人造衛星等。 人造衛星僅限定性描述 摩擦力～～簡要說明摩擦力與正向力、以及與接觸面性質(摩擦係數)之間的關係。 說明靜摩擦力與動摩擦力的區分。 列舉一些日常生活所見或應用摩擦力的實例。 摩擦力定量計算時，以力圖分析，但僅限單一物體在水平面上運動。 示範實驗：摩擦力的觀察 參、流體的性質 一、壓力與浮力 說明靜止流體內部各點的壓力及其性質。 簡要說明浮力與壓力之間的關係，以及亞基米得原理。 建議教學節數：六節 二、大氣壓力與空氣浮力 舉例說明大氣壓力的存在及大氣壓力與高度的關係。 介紹平常測量大氣壓力的壓力計，如無液氣壓計、水銀氣壓計等。簡單介紹其原理。 介紹氣象用的氣壓單位及一般壓力單位。 以圖形表示大氣壓力與高度的關係，但不提指數函數的關係式 配合地球科學課程盡量簡化 舉例說明空氣的浮力。 三、壓力在生活中的應用 介紹帕斯卡原理，並舉例說明在生活上的應用，如液壓機。 介紹白努利方程式在生活上的應用。 白努利方程式可提公式，但不推導、不做計算，僅作生活應用的定性描述 配合活動：一些隨手可得的應用「白努利定律」的小實驗 四、表面張力與毛細現象 說明液體的表面張力和毛細現象，定性介紹表面張力與溫度、溶液性質的關係。 列舉一些日常生活所見或應用表面張力和毛細現象的實例。 只做現象說明，不計算。 肆、熱 一、溫度與熱量 介紹熱平衡、定義溫度說明溫度計如何測量溫度。 介紹不同的溫標，並列出各溫標之間的換算關係。 介紹熱量的單位「卡」。 說明熱容量與物體質量的關係。 定義比熱並說明比熱大小對溫度變化的影響。 建議教學節數：七節 二、熱現象 說明熱脹冷縮現象，並說明熱膨脹在日常生活中的應用。 可提膨脹公式，但僅簡單計算單一物體的膨脹收縮。 三、物態變化 說明水的三態，並定義沸點、熔點及凝固點。以簡單例子說明上述相變溫度與壓力之間的關係。 定義熔化熱、汽化熱等潛熱概念。 四、熱的傳播 介紹熱傳導、熱對流及熱輻射，並舉實例說明。 介紹熱傳導速率與物質性質、長度、截面積等的關係。 傳導速率不提公式 簡述熱與家庭生活的關係： 五、熱與生活 簡介冷氣機、冰箱、電暖氣等，不含詳細構造。 說明正確並可節約能源的使用方式， 伍、波動與聲音 一、波的性質 以水波及繩波說明波可以傳播能量，但不能傳送物質。 說明力學波是因物質的振動而產生，力學波必須靠介質才能傳播及傳播方式。 建議教學節數：八節 配合實驗節數：一節 解釋週期波常用的物理名詞，並說明其間的關係。 以正弦波為例說明，但不提波函數，僅作簡單必要的計算 二、繩波的反射和透射 說明繩波在遇到不同密度介質界面時的反射和透射情形。 三、波的重疊原理 說明兩獨立波在同一介質相遇時，其合成波的位移會疊加。 以圖示描述現象，不計算 四、波的反射和透射 以水波槽實驗說明波在不同介質界面處產生反射及折射現