能力、气质与性格8.pptVIP

第八章 能力、气质和性格 第一节 能力 一、能力 二、能力的个别差异 三、能力的测量 四、能力的形成与培养 一、能力 1、能力的概念： 能力与活动密切联系：一方面；另一方面 能力与知识、技能的联系与区别 能力的种类 二、能力的个别差异 （一）能力的类型差异 1、一般能力的类型差异 2、特殊能力的类型差异 （二）能力发展水平的差异 （三）能力表现早晚的差异 能力的测量 （一）一般能力测验 比率智商 离差智商 （二）特殊能力测验 （三）创造能力测验 能力的形成于培养 （一）影响能力形成的因素 1、遗传因素与早期营养 2、教育教学 （二）能力的培养 1、重视早期教育 2、通过教育与教学培养学生的能力 3、在课堂活动中培养兴趣，促进学生能力的形成与发展 第二节 气质 一、气质的概念 二、气质类型 三、气质类型的教育含义 一、气质的概念 （一）什么是气质 气质是指表现在心理活动的强度、速度和灵活性方面的典型的、稳定的动力方面的心理特征。 二、气质类型 （一）气质的学说 1、体液说 2、体型说 3、激素说 4、气质的活动特性说 5、高级神经活动类型说 1、体液说 希波克拉特认为，人体内有血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁四种液体，并根据这些液体混合比例哪一种占优势，把人分为不同的气质类型： 体内血液占优势属于多血质； 黄胆汁占优势属于胆汁质； 黏液占优势属于黏液质； 黑胆汁占优势属于抑郁质。 2、体型说 德国精神病学家克瑞奇米尔（Kretschmer，1925）根据他对精神病患者的临床观察，提出按体型划分人的气质类型的理论。 肥胖型（身材短胖，圆肩阔腰） ： 易患躁狂抑郁症；好社交，通融，健谈，活泼，好动，表情丰富，情绪不定；此谓狂躁性气质（cyclotymes temperament）。 2、体型说 瘦长型（高瘦纤弱、细长、窄小） ：易患精神分裂症；不善社交，内向，退缩，世事通融，害羞沉静，寡言多思；此谓分裂性气质（schizothymes temperament）。 筋骨型（骨肉均匀，体态与身高成比例）：易患癫痫症；其特点是：正义感强，注意礼仪，节俭，遵守纪律和秩序；此谓粘着性气质（visk?ses temperament）。 2、体型说 美国心理学家谢尔登（Shelden，1940，1950）把体型分为三类： 内胚叶型：肥胖。特点是图舒服，好美食，好睡觉，会找轻松的事干，好交际，行为随和。 中胚叶型：肌肉发达，结实。特点是武断，过分自信，体格健壮，主动积极，咄咄逼人。 外胚叶型：瘦小。特点是善于自制，对艺术有特殊爱好，并倾向于智力活动，敏感，反应迅速。工作热心负责，睡眠差，易疲劳。 3、激素说 伯曼（L．Berman）等人提出，人的气质是由某种内分泌腺的活动所决定的。他根据人的某种内分泌腺特别发达而把人划分为甲状腺型、脑下垂体型、肾上腺型、副甲状腺型以及性腺过分活动型。 4、气质的活动特性说 美国心理学家巴斯（Buss，1975）用活动性、情绪性、社交性和冲动性等反应活动的特性为指标，区分出四种气质类型。 活动性的人总是抢先迎接新的任务，爱活动，不知疲倦。 情绪性的人觉醒程度和反应强度大 。 社交性的人渴望与他人建立密切的联系。 冲动性的人缺乏抑制能力。 5、高级神经活动类型说 神经过程的强度 神经过程的均衡性 神经过程的灵活性 高级神经活动类型及特征 （二）气质类型的心理特征 1、构成心理类型的几种特性 感受性：指人对外界刺激的最小强度的产生心理反应的能力。 耐受性：指人长时间经受外界刺激的能力。 反应的灵敏性：包括不随意的反应性和心理反应和心理过程进行的速度两种特性。 1、构成心理类型的几种特性 可塑性：指人根据外界的变化而改变自己行为以适应环境的难易程度。 情绪兴奋性：指以不同的速度对微弱刺激产生情绪反应的特性。 外倾性和内倾性：指心理活动、言语和动作反应是表现于外还是内的特性。 2、不同气质类型的心理及行为特征 胆汁质：该类型的人热情，坦率，精力旺盛，脾气暴躁，好冲动、反应迅速、情绪反应强烈，外倾性明显。能以极大的热情从事工作，但缺乏耐心。在正确教育下，他们也能具备坚强的毅力、主动性和独创性等良好的品质。 2、不同气质类型的心理及行为特征 多血质：该类型的人活泼好动，反应迅速，对一切引起他注意的事物都能作出兴致勃勃的反应。行动敏捷，善于结交朋友，容易适应新的环境；情感和行为动作发生得很快，变化得也快，表情生动。在良好的教育下，他们也能培养出高度集体主义情感，易于形成对学习、劳动的积极主动的态度。 2、不同气质类型的心理及行为特征 黏液质：该类型的人反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性；这类人情绪不易发生，也不易外露，态度持重，好沉默寡言，办事谨慎细致，从不鲁莽，但对新的工作较难适应，行为和情绪