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精品论文 参考文献 了解中西文化差异提高英语学习水平 马良骥 〔摘要〕不同的文化背影和文化传统， 使中西方在生活方式、价值观念，行为准则、 思维方式等方面存在相当的文化差异。了解 中西文化差异，学生就可发更好地理解异国 的文化与社会，有利于学生在将来的多元化 社会中学会理解他人，学会互相尊重，学会 在多元化的世界中生存与发展。 〔关键词〕英语学习中西文化差异 风俗习惯价值取向思维方式历史典 故非言语交际 语言是社会的产物，是人类历史和文化 的结晶。它凝聚着一个民族世代相传的风俗 习惯、社会意识、历史文化等各方面人类社 会所有的特征。不同的文化背影和文化传 统，使中西方在生活方式、价值观念，行为准 则、思维方式等方面存在相当的文化差异。 笔者现从以下几点谈谈中西文化的差异。 1 风俗习惯的差异 尽管语言的交际功能具有普遍性，但由 于文化差异造成中西方语言使用的巨大差 异，也给不同文化之间的交际带来了困难。 日常生活中的寒暄、问候、称谓、委婉、禁忌 等都受不同民族文化的制约。汉语中的关心 式问候较多涉及私人状况，如：年龄、婚姻、 收入、家庭、健康等等，这在英语国家中是大 忌，是侵犯他人隐私。因此，在与英语国家的 人们交谈时如果涉及属于隐私领域里的事 情，会引起对方极大的不快和反感。又如,英 美人收到礼物时会当面打开并说：“Thank you for your gift.Its so beautiful.I like it very much.”而中国人会把礼物收 起来，客人走后才打开。因为西方人认为当 着对方的面打开礼物是礼貌的，而在中国人 看来则相反。再如打招呼，中国人见了熟人、 朋友常会说：“吃饭了吗？”这在英美人听了 会感到大惑不解。因为“Have you had your dinner？”在英语中是表示邀请对方吃 饭的意思。如果说话者是未婚青年，就可能 意味着向对方提出约会。 在英语中，不管对方年龄多大，地位多 高，you 就是you，I 就是I，用不着像汉语那 样用许多诸如“您、局长、工程师”等敬语。汉 语产生这种现象的原因之一还是中国封建 社会等级森严的宗法制度。它要求人们跟长 辈或上级、甚至同辈说话时，要用敬语，否则 就认为用词不当而失礼，甚至显得高傲；谈 及自己时则要用谦词，如不使用，也会被认 为没有礼貌。另一原因，便是中国人几千年 来的传统思想的影响，不愿突出自己，总认 为“谦虚”是一种美德。而在英语中这类词较 少的原因有两个：一是西方人喜爱追求平 等，二是他们长期以来尊重个人价值，乐于 表现自己，强调培养个人自信心。受以上观 念的支配，中西方人接受赞扬、祝贺时的反 应也明显有很大区别。中国人听此类话语后 会说一类谦虚的话语，而西方人则会毫不犹 豫地说：“Thank you.”根据西方人的习惯， 当他们赞扬别人时，总希望别人以道谢或爽 快接受的方式作答，否则他们会误解为对方 对自己的判断力表示怀疑。而东方则比较谦 虚、谨慎，即使心里非常高兴，也不会坦然认 同或接受对方的赞扬。 2 价值取向的差异 Hofstede 认为，一个人的思维模式是由 他生长的社会环境和他积累的生活经验决 定的。西方英语国家的价值观念与中国的价 值观念存在着很大的差异，这些差异必然会 通过语言反映出来。在中国文化中，人的个 性受到限制，在向外界呈现自我倾向于自 谦，压低自己的实际成就和优点；西方文化 崇尚个性的张扬、竞争和进取精神，倾向于 肯定自己，努力表现积极的自我形象。 例如， 在回应别人赞扬时，中国人多遵循“谦逊准 则”，予以否定，以“哪里，哪里”，“过奖了”， “不敢当”等应答；美国人多遵循“赞同准 则”，欣然接受，常说“Thank you.”“Thanks, I enjoy it too!”以示对说话者观点之赞 同，达到了与中国特色的贬己尊人相同的礼 貌目的。这种自谦与自赞的差异也积淀于表 现文化主流观念的成语中，如汉语中褒义的 “满招损，谦受益”；英语中的“Dont hide your light under a bushel”(不要掩盖你 的亮点)等。 3 历史典故的差异 用典是每个民族日常交谈的一个重要 组成部分，人们常常在不自觉间运用出于各 自民族文化遗产的典故，比如中国人会说， “真是马后炮”、“原来是个空城计啊!”西方 人则会讲That all greek to me.(我对此 一窍不通。)Hes a shylock (他是个守财 奴)。一谈用典，对对方文化了解不多的外国 人大多感到相当费解，显然这是因为各民族 以化遗产不