636名新生预防艾滋病相关知识知晓率调查分析.docVIP

精品论文 参考文献 636名新生预防艾滋病相关知识知晓率调查分析 姜加辉 （德宏职业学院 云南德宏 678400） 【摘要】 目的 通过调查了解入学新生的艾滋病相关知识知晓情况，为学校进一步加强预防艾滋病知识（以下简称防艾知识）宣传提供依据。方法 对我院2012级所有新入学的三年制专科学生进行问卷调查。结果 入学新生的防艾知识知晓率大多未能达到党中央、国务院提出的90%以上的目标要求[1]，均未能达到省委省政府提出的100%的知晓率[2]。结论 各级各类学校在防艾知识的宣传教育（以下简称宣教）中要高度重视，创新教学方法，探索出适合青少年学生的切实有效的宣教方法，有效提高在校学生的防艾知识知晓率。 【关键词】 艾滋病 知识 知晓率 对策 自1981年美国发现第一例艾滋病以来，艾滋病就在世界各国迅速传播蔓延，到目前为止，全球几乎没有一个国家和地区能够幸免，感染、发病和死亡人数在不断增加，而且流行的势头仍在迅猛上升，给一个国家和社会的经济发展带来严重的负面影响，艾滋病已成为全球疾病死因的第四大杀手，被WHO（世界卫生组织）列为全球十大公共卫生问题的第一位[3]。在许多国家，艾滋病已成为严重危害人类健康的主要疾病。我国自1985年6月报告第一例艾滋病以来，目前艾滋病已在全国30多个省市自治区迅速蔓延，由于特殊的地理环境和经济发展水平的影响，云南省和河南省成为我国艾滋病流行的重灾区。截至2012年10月31日，云南省累计报告艾滋病病毒（HIV）感染者和病人104981例，其中HIV感染者73397例，艾滋病病人31584例；累计报告死亡17268例。今年1至10月新报告HIV感染者和艾滋病病人10447例，其中HIV感染者7671例，艾滋病病人2776例，报告死亡2411例[4]。以上数字表明，云南省艾滋病疫情依然严重，各级政府部门和各社会团体对防艾知识的宣教工作需常抓不懈，警钟长鸣。各级各类学校是禁毒防艾知识宣传的主阵地，因此积极探索出切实有效的禁毒防艾知识宣教方法，有效提高在校学生的防艾知识知晓水平，是学校相关领导和每一位教育工作者义不容辞的责任。笔者通过对我院636名新生进行调查分析，旨在了解学生对哪些知识有较??楚的认识，哪方面的知识还比较欠缺，他们最喜欢和最主要的获取防艾知识的渠道是什么？学校在禁毒防艾知识宣教中存在哪些不足？探讨今后应如何采取有效的措施来改变现状。 1.调查对象与方法 1.1调查对象 以我院2012级所有新入学的三年制临床、护理、检验、药学、影像专业的专科学生为调查对象，共636名，年龄均在18-22岁之间，均为当年参加全国高考而统一录取的学生，且均为云南本省学生。 1.2方法 此次调查采用自行设计的调查问卷进行无记名调查，所有学生当场做完试卷后即刻回收，共发放试卷641份，回收有效试卷636份，总回收率为99.2%。问卷内容包括艾滋病的病因、传染源、传播途径、易感人群、预防、治疗、学生最想和最主要的获取防艾知识的渠道、接受防艾知识教育的阶段、对待身边艾滋病人或HIV感染者的常见心理等若干问题，并让学生提出在防艾宣教中的建议和意见。 2.结果与分析（见表1） 表1 艾滋病相关知识调查表（N=636） 由表1结果可见，学生对艾滋病的基本知识均有一定的认识，但大多未能达到党中央、国务院、省委省政府的相关要求和目标，其中对于使用经检测的血液仍然会感染艾滋病（题4），同性恋行为易传染艾滋病的原因（题17），蚊虫叮咬不会传播艾滋病（题20），人体一次少量感染艾滋病毒后的早期多无异常表现（题21）的认识非常模糊，知晓率不足50%。通过调查还发现，绝大多数学生表示需要了解更多的防艾知识，达95.1%（605/636）；共有82.1%（522/636）的学生从学校宣教中获得了防艾知识；希望从学校教育中获取防艾知识的人数共有88.4%（562/636）；学生在学校接受防艾知识教育的人数是小学36.8%（234/636），初中82.4%（524/636），高中75.2%（478/636），初中和高中两个阶段均接受防艾教育的人数是61.9%（394/636），小学、初中、高中三个阶段均接受防艾教育的人数是28.9%（184/636）；在对待身边艾滋病人或艾滋病毒感染者方面，有89.0%（566/636）的人表示同情关心，25%（159/636）的人表现出恐惧害怕、避而远之，而仅有1.4%（9/636）的学生表示会厌恶、唾弃；此次调查中有1.4%（9/636）的人承认已有过婚前性行为。 3.讨论与对策 3.1 大学生的防艾