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《大学英语教学指南》的解读
外 2016 3 ( 174 )
语界 年第 期 总第 期
《 》
大学英语教学指南 要点解读
王守仁
: ， 《 》 《
。
提要 受教育部委托 高等学校大学外语教学指导委员会研究制定了 大学英语教学指南 本文在阐述 大
》 ， 、 、 、 、
学英语教学指南 研制过程和基本原则的基础上 对大学英语课程价值 教学目标 课程体系 教学评价 教学
、 ， ， 。
方法与手段 教师发展等相关问题进行说明和解读 以期推动大学英语教学改革 提高大学英语教学质量
:《 》; ;
关键词 大学英语教学指南 大学英语 教学质量
Abstract :The National Foreign Languages Teaching Advisory Board has been commissioned by the Ministry of Edu-
cation to draw up the Guidelines on College English Teaching． This paper first reports the making of the document and
its working principles ，and then elucidates such issues as the value of college English ，teaching objectives ，course
system，assessment ，teaching methods and means ，and faculty development ，with a view to facilitating reform in col-
lege English teaching and improving college English teaching quality．
Key words :Guidelines on College English Teaching ;college English ;teaching quality
中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1004－5112 (2016)03－0002－09
2013 年教育部提出研制高等学校本科人才培养质量国家标准来规范学校教学和人才培
， 。
养 指示高等学校各专业教学指导委员会牵头制定本科教学质量国家标准 教育部副部长杜
“2013—2017 ” ，
玉波在 年教育部高等学校教学指导委员会成立视频会议 上的讲话中指出 教学
。 《 》
指导委员会的主要任务之一是研究制定本科人才培养质量标准 包括 大学英语教学指南
( 《 》) “ ”，
以下简称 教学指南 在内的国家教育质量标准作为 人才培养的基本依据 在引导高校
、 ， 。
推进改革 提高教学质量方面起着重要作用 关系到高等教育的改革全局和长远发展 按照教
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