《雨的四季》公开课2.pptVIP

关于“雨”的诗句 杜甫的“好雨知时节，当春乃发生” 孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少” 杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无” 的四季 刘湛秋 走进作者 　　 　刘湛秋 1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。他的散文以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。 我会认 花苞 棱镜 粗犷 睫毛 端庄 屋檐 凄冷 莅临 吝啬 淅沥 干涩 静谧 高邈 咄咄逼人 整体感知： 四季的雨各有什么特点？ 文章表达了作者怎样的思想感情？ 春天的雨 透明 娇媚 返回 夏天的雨 热烈 粗犷 返回 秋天的雨 端庄 沉静 返回 冬天的雨 自然 平静 返回 作者通过形象化的描写，写出了雨的美丽，这实际上寄托了对雨的赞美与喜爱，表达了作者对生命与大自然的热爱。 返回 读中悟情 我喜欢雨，无论什么季节的雨我都喜欢。 啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 用喜欢的方式读课文，任选一句话作开头，说说从文中发现的雨的美发现美。 我最喜欢的一个画面…… 我最喜欢的一种声音…… 我最喜欢的一种气息…… 我最喜欢的一种气氛…… 我最喜欢的一种感觉…… 合作讨论。结合文章中的具体语段从以下几个角度来解析作者的表达 我认为最妙的词语…… 我认为最美的句子…… 我认为最巧的修辞…… 我认为最细致的观察…… 我认为描写角度最丰富的段落…… 写作方法 抓住景物特征 巧妙运用修辞 情感美 微笑 啊，谁不喜欢那柔美的微笑？像蓝天上一朵浮云，像夏日里一阵徐风，像鲜花轻轻地点头。也许，孩提时母亲的微笑，直到白发苍苍也能回忆，也许初恋时少女一次扬脸时的微笑，会陪伴着你终生的跋涉，也许屈辱时一位友人的微笑，会溶化你心中冰山般的郁结；啊，那微笑，那温暖的使人荡漾春天的微笑；我总是在寻觅你，在匆匆而去的车窗后的影子里，在黎明降临最初碰到的熟人的第一声招呼中，在那些有花朵和没有花朵的土地上。我愿这微笑，到处为我所呼吸。也许在我临终时刻，我所珍盼的，就是我喜爱的人的一次微笑。有微笑的地方，我将坦然而去。 中国的土地 （刘湛秋） 你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤、黑头发是那样美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机 学以致用 运用本课所学到的写景方法，以“ 的四季（如草、花、风等）为题，完成150字左右的习作片段。