海南鑫源高级中学五年发展规划.docVIP

海南鑫源高级中学 五 年 发 展 规 划 2008.09——2013.08 海南鑫源高级中学五年发展规划目录 第一部分 学校的现状与发展 一、学校概况-------------------------------------------- 2 二、发展优势-------------------------------------------- 2 三、面临挑战-------------------------------------------- 5 第二部分 学校发展新五年规划 一、办学宗旨-------------------------------------------- 6 二、办学理念-------------------------------------------- 6 三、增强学校竞争力的基本策略（强校策略）---------------- 8 四、具体目标与措施-------------------------------------- 9 （一）、学校管理------------------------------------- 9 （二）、师资力量--------------------------------------12 （三）、德育工作--------------------------------------13 （四）、课程设置与教学改革----------------------------14 （五）、课堂教学-------------------------------------17 （六）、学校文化建设----------------------------------18 五、实施五年规划的保障体系-------------------------------19 （一）、管理保障-------------------------------------19 （二）、师资队伍建设的保障---------------------------19 （三）、后勤保障-------------------------------------20 初稿：夏光富。 审核：学校董事会、校委会。 二00八年八月二十日 海南鑫源高级中学五年发展规划 （2008.09—2013.08年） 第一部分 学校的现状与发展 一、学校概况 海南鑫源高级中学是儋州市民营企业家甘清明先生，在事业发展的同时，出于对教育的尊敬和热爱，坚持“改革创新、民主管理、从严治学、科研兴教”的办学理念不断深化内部体制改革教学质量是学校发展永恒的生命线。在实施现代优质教育中，我校深化教学改革，注重课堂教学过程，优化课堂教学模式，以课程改革为突破口，尝试分层教学和弹性学制，体现因材施教的素质教育理念。在教学目标、培养目标、课程结构、教学要求和课堂教学模式上实现转变，体现出以学生为本、培养特长和提升能力的特点。学校，坚持不懈地抓师资队伍建设，一方面引进教师，增加教师数量，一方面调整结构，提高素质，注重教师培养的有序性，发挥教育科研的导向性，教师具备较强的教科研能力45分钟要质量还需进一步探讨规律。 7、民办学校领导和教师的不稳定，不利于学校管理和教育教学工作。也是我们今后工作中应该引起深思的管理课题。 第二部分 学校发展新五年规划 一、办学宗旨 以“面向世界，面向未来，面向现代化”为指导思想。 以“创造适合每一个学生的教育”、“面向全体”为宗旨。 以学生的发展为本，把学校办成师资一流、教育质量一流、设施完备、特色鲜明、具有示范作用的海南鑫源高级中学。 以培养人格健全、基础厚实、思维活跃、体魄强健、具有持续发展能力的鑫源毕业生。 二、办学理念 1、“以学生发展为本”。学生在教育过程中处在什么地位，是现代教育理念区别于传统教育理念的最鲜明的分界。我们坚持教育、教学过程以学生为主体，坚持把学校的一切工作都纳入“以学生发展为本”的运行轨道，为每一个学生创造适合其个性发展的空间。 2、“教育是一种特殊的服务”。我们把教育看作一种特殊的服务，学校的功能由学生封闭性的“管理型”向教师开放性的“服务型”转换。根据这一理念，教师既是按照国家的教育方针培养学生的“教育者”，又是提供特殊服务的“服务者”；学生既是“教育对象”，又是“服务对象”；教师对学生既要加强管理，严格要求，又要循循善诱，提供优质的教育服务。 3、“教育向科学研究要质量”。坚持进行统领性的教育实验，不断探索学生发展的的规律和优化教育教学过程的途径，减轻学生过重的课业负担，使学生主动地、生动活泼地得到发展，这是我们承诺向社会提供优质教育服务的根本保证。 4、全面育人，养德为本。学校以“养德、励志”为校训