中外合资办学管理中的文化冲突和协调——以中新（南通）国际海事培训中心为例.pdfVIP

第 12卷第 2期 南通航运职业技术学院学报 V0I．12No．2 2013年 6月 JOURNALOFNANTONGVOCA耵ONALTECHNICALSHIPPINGCOLLEGE Jun．2013 doi：10．39696．issn．1671—_9891．2013．02．002 中外合资办学管理中的文化冲突和协调 — — 以中新(南通)国际海事培训中心为例 吴益群 (南通航运职业技术学院 成人教育学院，江苏 南通 226010) 摘 要：文章针对 目前较为新颖的中外合资办学新模式中出现的文化冲突I*-I题 ．阐述了文化差异的主要现象和冲突 表现，并以中新国际(南通)海事培训中心为例，提出了具体的应对方法，具有较强的指导意义。 关键词 ：合资办学；文化冲突；管理 中图分类号 ：G522．74 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9891(2013)02—0005—04 0 引言 近年来，随着教育改革的不断深入，民办教育和中外合作办学已成为我国高等教育的重要组成部分，然 而由中外共同出资，经工商注册办学的模式倒是鲜有案例。2011年 11月，南通航运职业技术学院、新加坡海 员联合会以及森海海事服务 (新加坡)有限公司三方股份制合作，共同出资成立中新(南通)国际海事培训中 心有限公司(以下简称 “中新国际”)。该公司工商注册性质为企业，服务面向开拓海事培训的国际市场。 “中 新国际”自成立以来，依托南通航运职业技术学院完备的硬件设施、新加坡森海公司先进的企业管理经验、 新加坡海员联合会专业的行业指导，取得了初步的成效 ，实现了成立之初制定的阶段 目标。但是，在合资经 营运作的过程中，由于中西方思维方式和价值观念的差异，中新国际的管理层也终究避免不了异文化管理 冲突问题，如不重视，必将成为合资办学健康发展的障碍和阻力。 1 新加坡与中国两国管理文化的差异 比较 新加坡是一个土地和资源缺乏的小岛国，其向外拓展的需求和本能十分明显，其在极为有限的空间内 井然有序的布局和先进的管理能力令人佩服。新加坡人 口的75％以上为华人．占新加坡种族的绝对优势。尽 管都是华人 ，都是东方文明的传承者，但由于新加坡长期被英国殖民统治的特殊历史，加上新加坡独立后为 建立国际化都市而推行西方文化为其主流文化。因此，新加坡与中国两国在管理中的文化差异也就更多地 体现为中西方文化思想的差异。 西方文化源于古希腊亚里士多德的逻辑思维，具有外向、求异、重功利的特点。中国文化则源于华夏传 统，以辩证思维为主要特征，具有向心、求同、重人文的特点。1J【两种文化的差异主要表现在以下方面。 1．1 竞争意识差异 西方社会尊崇以地位平等和广泛权利为起点的竞争，有强烈的进取精神和 自尊 自信的个人独立观念 ， 而中国传统文化讲究的则是克己内省、谦卑有礼的性情 ，竞争意识相对较差。 1．2价值观念差异 西方人注重实际利益，从其过去对殖民地的征服与掠夺到现在对第三世界的资本渗透 ，无不看出其利 益至上的原则和 自我意识的表现，这种价值取向同时也体现了其 “务实”的作风。儒家思想传统下的中国人 则推崇 修“身、齐家、治国、平天下”，更追求物质超脱境界。 收稿 日期 ：2013—01—15 基金项 目：南通市高职教育改革发展综合试验区建设项 目首批课题 “中新 (南通)国际海事培训中心建设”(项 目编号：08一O1)。 作者简介 ：吴益群(1968一 )，女，江苏南通人，南通航运职业技术学院成人教育学院副教授。 6 南通航运职业技术学院学报 2013正 1．3 管理思想差异 西方文化崇尚民主与法制的管理理念 ，注重法律和契约，轻视人情和风俗，依靠明确细致的法律条文和 规章制度进行管理。中国人遇事一般先从伦理道德和人情上做文章，习惯于通过 “组织”和舆论来发挥处理 纠纷的作用，把规则和契约看作是由于相互之间缺乏理解和信任的补充约束。 1．4 思维方式差异 西方文化强调人与 自然对立 ，而东方文化始终把谋求人与 自然、社会和谐统一作为理想。中国人重视 “天人合一”、“和为贵”，