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上册?期末?高中?班主?任评?语 ? 班?主任?评语?是老?师向?家长?、学?生汇?报学?生在?校的?各种?情况?的窗?口，?这对?家长?的教?育方?式和?效果?有重?要作?用。?你想?知道?上册?期末?高中?班主?任评?语怎?么写?吗??接下?来就?一起?分享?本人?为大?家整?理的?上册?期末?高中?班主?任评?语吧?! ?上册?期末?高中?班主?任评?语【?优秀?篇】? ? ?1.? 你?是一?个多?愁善?感的?女孩?，有?一颗?善良?敏感?的心?灵，?可以?感知?许多?别人?没有?感受?到的?东西?。和?你在?一起?的人?，一?定很?幸福?，因?为你?总是?考虑?别人?的感?受，?默默?地奉?献你?的热?情;?做你?的老?师也?很幸?福，?因为?你勤?奋刻?苦，?善于?思考?，主?动性?强。?你的?文笔?令我?钦佩?，你?的毅?力令?我感?动，?你的?思想?成熟?，有?主见?，对?事务?有独?特的?见解?，老?师为?你骄?傲。?但我?想人?生的?精彩?就在?于你?能与?形形?色色?的人?相遇?，坚?持自?己的?路，?不要?因别?人的?闲话?，影?响自?己的?心情?。永?远保?持乐?观向?上的?心境?，是?成功?的关?键。? ? ? 2?. ?你经?历艰?苦的?磨砺?时不?失奋?斗的?勇气?，享?受荣?誉的?赞美?时不?沾沾?自喜?;你?的自?觉认?真刻?苦精?神很?难得?，你?是一?个令?老师?和家?长宽?慰的?孩子?;你?品行?优良?，待?人诚?恳，?表里?一致?，遵?规守?纪;?你在?学习?上的?认真?与执?著给?我留?下深?刻的?印象?;虽?然平?日里?默默?无闻?，但?班级?活动?总有?你的?身影?;你?的口?头表?达能?力较?强，?有一?定的?演讲?才能?。多?关注?学法?，提?高效?率，?愿你?时时?拥有?自信?的笑?意。? ? ? 3?. ?有一?种花?只有?在细?细品?味后?，才?觉得?更美?丽，?有一?种人?只有?走近?后，?才更?觉得?可爱?。你?就是?那种?，看?似平?淡，?却极?有内?涵的?人。?一年?的接?触，?使我?能静?静地?欣赏?你发?自内?心的?美丽?。你?学习?踏实?刻苦?，善?于思?考，?有良?好的?学习?方法?，成?绩优?异，?但从?不因?此而?骄傲?，也?不会?因暂?时的?挫折?而垂?头;?你关?心集?体，?乐于?助人?，有?积极?向上?的心?态，?每次?的集?体活?动，?你必?是热?情投?入;?你对?英语?的代?表工?作认?真负?责，?是老?师的?得力?助手?;你?为人?热情?，开?朗，?真诚?，善?良，?是同?学们?学习?的榜?样。?相信?在新?的一?个学?期中?，你?会调?整到?最佳?状态?，迎?接高?考的?挑战?。 ? ? ?4.? 你?就像?春风?，总?给人?清新?温暖?的感?觉。?在别?人需?要时?，你?总会?伸出?你热?情的?双手?，敞?开你?火热?的心?扉，?你是?老师?的好?助手?，同?学好?知己?。平?日的?你总?是踏?踏实?实，?认认?真真?，你?为人?真诚?善良?，有?明确?的是?非观?念。?你在?顺利?时从?不骄?傲，?在挫?折时?也从?不轻?言放?弃，?在永?远甜?甜的?微笑?下面?，有?一种?坚强?与执?著。?我想?暂时?的挫?折，?会在?持之?以恒?的努?力下?被战?胜的?，相?信高?三时?的你?，会?更加?坚强?与出?色。? ? ? 5?. ?人们?说泉?水只?有在?细细?品味?后，?才会?觉出?甘甜?。我?想你?就如?同值?得回?味的?清泉?，看?似平?淡，?却充?满内?涵。?忘不?了辩?论会?上，?你精?彩的?发言?;忘?不了?，会?操比?赛时?，你?忍痛?坚持?;更?忘不?了，?考试?失利?后，?你的?自责?，你?的懊?恼。?常常?在静?静的?夜里?想起?你，?想你?看似?文弱?的外?表下?那颗?青春?洋溢?心，?想你?在遇?到挫?折后?的无?奈与?坚持?，想?你在?学习?上的?踏实?与认?真，?为人?上的?大方?与热?情。?相信?你会?为理?想而?坚持?到底?，哪?怕遇?到更?多的?痛苦?与坎?坷，?在你?寂寞?，在?你疲?惫时?，记?住老?师永?远在?为你?鼓掌?加油?! ?6.? 你?是一?个聪?颖，?沉稳?，文?静，?坚强?，秀?气而?文雅?的女?孩。?你有?独立?处事?的能?力，?不随?声附?和，?遇事?有主?见。?你有?上进?的欲?望，?有较?强的?接受?能力?。成?绩有?所回?升，?但远?没有?达到?你的?潜质?。老?师有?一个?建议?，希?望你?能接?受：? ? ?你有?时很?任性?，甚?至很?固执?，不?愿接?受被?人的?建议?，也?许，?我是?说错?了，?但我?仍然?希望?你能?以此?为鉴?。