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一年级音乐上学期工作总结

一年?级音?乐上?学期?工作?总结? ? 本?学期?已经?圆满?结束?,为?了今?后更?好地?开展?工作?,弥?补不?足,?精益?求精?,更?好地?完成?教学?任务?,达?到教?学目?的,?现作?总结? ? ?一、?主要?成绩? ? ?1.?按时?保质?地完?成了?本学?期的?音乐?教学?任务?。 ? ? 2?.在?教学?中激?发和?培养?了学?生的?音乐?学习?兴趣?。 ? ? 3?.课?堂上?开发?了学?生对?音乐?的感?知力?,体?验了?音乐?的美?感。? ? ?4.?学生?能自?然的?、有?表情?的歌?唱,?乐于?参与?其他?音乐?表现?和即?兴创?造活?动。? ? ?5.?培养?了学?生乐?观的?态度?和友?爱的?精神?。 ? ? 二?、存?在问?题 ? ? 1?.一?年级?小学?生,?尚未?经过?听辨?、比?较等?听觉?训练?,往?往会?产生?不同?程度?的差?异性?。 ? ? 2?.他?们在?唱歌?时常?会走?调。?二年?级较?好。? ? ?3.?节拍?、节?奏也?不稳?,在?唱音?阶时?也常?易走?音。? ? ?这些?现象?都说?明了?低年?级多?数学?生他?们尚?不具?备准?确的?音高?、时?值概?念。?当然?,这?种音?高、?时值?概念?的培?养,?必须?遵循?学习?音乐?的感?知规?律。?注意?学生?的趣?味性?和可?接受?性,?使教?学方?法既?符合?教学?原则?又符?和音?乐学?科的?特点?,从?而取?得良?好的?教学?效果?。平?时侧?重情?感、?兴趣?的培?养,?和对?学生?乐理?知识?的传?授。?毕竟?三者?是相?互作?用、?相互?促进?的。?掌握?了乐?理知?识才?能更?深层?次地?感受?、理?解音?乐。?对于?学生?的一?些扰?乱课?堂的?行为?批评?力度?不够?。总?以为?学生?不是?恶意?,只?是不?成熟?的表?现。?今后?我将?在这?几方?面多?加注?意,?努力?做到?更好?。 ? ? 三?、采?取措?施 ? ? 1?.在?教学?中,?我坚?持以?审美?教育?为核?心,?注重?培养?学生?对音?乐的?兴趣?、爱?好及?情感?。努?力做?到通?过音?乐教?育陶?冶情?操、?启迪?智慧?、激?发学?生对?美的?爱好?与追?求。?注重?以学?生为?主体?,让?学生?在愉?快的?音乐?实践?活动?(听?、看?、唱?,讨?论、?联想?、想?象及?律动?)中?,主?动地?去发?现、?去探?究,?去感?受音?乐、?理解?音乐?、表?现音?乐,?并在?一定?基础?上创?造音?乐。?我还?加入?了一?项让?学生?自己?介绍?音乐?,表?达自?己艺?术见?解的?实践?活动?,这?也使?学生?的能?力得?到了?锻炼?。 ? ? 2?.在?唱歌?教学?中,?我一?方面?引导?学生?演唱?要有?良好?的姿?势,?正确?的呼?吸准?确的?发音?,清?晰的?咬字?,吐?词,?另一?方面?逐步?要求?学生?做到?自然?音色?圆润?,不?断提?高唱?歌的?艺术?技巧?,在?懂得?音准?的和?节奏?的基?础上?提高?对音?乐形?象的?理解?能力?,培?养良?好的?听觉?和造?就音?乐的?“耳?朵”?。 ? ? 3?.端?正教?育思?想,?面向?全体?学生?,全?面了?解学?生的?思想?品德?,安?全,?学习?和生?活、?深入?了解?和引?导学?生。? ? ?为人?师表?,言?行得?体大?方,?积极?配合?学校?教育?教学?工作?,认?真完?成学?校临?时交?给的?任务?。深?入课?堂,?充分?调动?学生?学习?音乐?的主?动性?和积?极性?,注?意启?发和?诱导?学生?的参?与性?参与?性。?参与?学生?活动?,注?意观?察并?引导?部分?“不?出头?的学?生”?。鼓?励他?们参?与各?项活?动,?从而?促进?学生?的身?心健?康。?在课?堂中?渗透?思想?品德?教育?与政?治教?育,?不断?培养?和提?高学?生的?思想?道德?素质?和文?化素?质,?时期?在的?德、?智、?体美?等全?面发?展。?积极?参与?学校?及其?校区?举行?的各?种有?益的?活动?,并?进行?记录?与总?结。? ? ?在工?作中?不断?总结?与思?考,?虚心?听取?和请?教各?位教?师以?及有?关领?导的?意见?和建?议。?有成?绩,?也存?在问?题,?在今?后的?工作?中,?我将?不断?完善?自己?的思?想,?不断?学习?,不?断研?究,?与和?谐中?求创?新,?更加?努力?。 ? ? - 3 -

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